短文两篇《陋室铭》《爱莲说》-公开课件.ppt

陶渊明爱菊 世人爱牡丹 予独爱莲 （鲜） （众） （无） 隐逸者 富贵者 君子 托物 言志 （正衬） （反衬） （突出） 颇有微词 十分轻蔑 赞扬 称颂 以花喻人 菊：隐逸者 牡丹：富贵者 衬托 正 反 莲：君子者 予 爱 陶渊明 爱 隐 逸 者 世人 爱 富 贵 者 鲜 有 闻 众 矣 正衬 反衬 君 子 何 人 傲霜斗雪 品格高洁 雍容华贵 象征富贵 一词多义 是 斯是陋室 当是时 名 有仙则名 不能名其一处 （判断动词，是） （代词，这） 之 无丝竹之乱耳 花之君子者也 何陋之有 （动词，出名） （动词，说出） （用在主谓间，取消句子独立性，无实义） （结构助词，的） （宾语前置的标志，不译） 鲜 陶后鲜有闻 芳草鲜美 远 香远益清 可远观而不可亵玩焉 （形容词，少，读xiǎn） （形容词，鲜艳，读xiān） （动词，远播） （副词，从远处） 1.惟吾德馨 2.无案牍之劳形 3.亭亭净植 （古义：品德高尚。今义：芳香） （古义：形体、 身体。 今义：样子，形状。） （古义：立。今义：栽种。） 1.山不在高，有仙则名 2.水不在深，有龙则灵 3.惟吾德馨 4.无丝竹之乱耳 5.无案牍之劳形 6.不蔓不枝 7.香远益清 （名词作动词，出名，闻名） （形容词作动词，成为灵异的水） （名词作形容词，香气，这里指品德高尚） （形容词的使动用法，使……受到扰乱） （形容词的使动用法，使…… 感到劳累） （生长枝蔓，生长枝节，名词用作动词） （远播，远远地传递出去；显得清幽，均为形容词用作动词。） 语言特点： 一．语言凝练传神。 对偶句和排比句为骈句， 此外为散句。 二、骈散结合。 根据提示理解： 1、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： 2、《爱莲说》中比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是： 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 中通外直，不蔓不枝， 香远益清，亭亭净植。 3、《爱莲说》中比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： 4、《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是： 5、《爱莲说》中最能概括莲的高贵品质的一句话是： 根据提示理解： 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 莲，花之君子者也。 6、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质： 根据提示理解： 正直、通达、庄重、洁身自好、 不与世俗同流合污、清高而美名远扬。 7、文中对莲花的描写有什么作用？ 答：通过描写莲的形象， 赋予莲以美好的品质， 进而以花喻人， 揭示作者不慕名利，洁身自好的品质。 练习： 模仿例句，用托物言志的方法造句。 例句： 我爱莲花，因为它出淤泥而不染， 恰如清高正直，人格高尚的君子。 造句：我爱 ， 因为它 。 联系莲花，谈谈君子形象对我们今天如何做人，完善自我品德修养的启示。 仿写《爱莲说》 以“爱 说”为题，写一篇300字的小作文，点明所爱之物，所托之志。 * * * 可以调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 正面——实写 反面——虚写 高雅脱俗 不慕富贵 斯是陋室，惟吾德馨 可以调素琴，阅金经 谈笑有鸿儒往来无白丁 无 丝竹之乱耳无案牍之劳形 苔痕上阶绿，草色入帘青 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 何陋之有 山——仙名 水——龙灵 课堂检测 1、概括全文主旨的句子是： ， 。 2、写出“陋室”环境优雅的句子是： ， 。 3、表明主人的交往之雅、情趣高雅的句子是： ， 。 ， 。 4、表明了主人对世俗生活厌倦的句子是： ， 。 5、文末提到三位名人,起什么作用? 斯是陋室 惟吾德馨 苔痕上阶绿 草色入帘青 谈笑有鸿儒 往来无白丁 可以调素琴