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《秦汉一统》教学设计
教学目标：1、知道我国自古以来就是一个统一的多民族国家。
??????????2、理解统一对国家发展的好处。
??????????3、学会全面地看待历史人物。
??????????4、学会计算历史年代。
教学重点：了解秦始皇对国家发展做出的贡献。
教学难点：计算历史年代。
教学用具：有关秦朝历史的资料，如秦始皇陵兵马俑的介绍文字和照片、秦统一的措施等。
教学过程：
????一、新课导入：
????师：同学们，你们知道书中的30—31页的这幅图是哪吗？
????生：秦始皇兵马俑。
????师：这支阵容齐整，装备齐备，威风凛凛，气吐山河的“世办第八大奇迹”秦陵兵马俑，似乎在向
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