《去年的树》教学设计(改).docVIP

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2019-07-03 发布于四川
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《去年的树》教学设计(改).doc

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11、去年的树力行路小学校郑敏教学目标：知识与技能 1、认识1个生字，会写4个生字。正确读写“融化、剩下、伐木、煤油灯“等词语。 2、分角色朗读课文，体会人物心情，培养语感。 3、理解课文内容，体会童话提示的道理。过程和方法（历练能力、身体力行） 1、通过多种形式的朗读，理解内容、体会情深、培养语感，了解重复用词的好处。 2、通过同学角色表演形式，学习展开故事情节的写作方法。情感态度和价值观 1、感受小鸟信守诺言的好品质，做一个守信的人。教学重难点：读悟文中