如何用其他方法取代惩罚.pptVIP

如何让孩子听话（第三部分如何用其他方法取代惩罚） 主讲人：王海峰 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 六个部分： 一、如何帮助孩子克服消极情绪 二、如何引导孩子与父母合作 三、如何用其他方法取代惩罚 四、如何鼓励孩子独立自主 五、如何夸奖孩子 六、把孩子从固定角色中解放出来 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 三、代替惩罚的方法 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 代替惩罚的七个技巧 1）请孩子帮忙 2）明确表达强烈不同意的立场（但不攻击孩子的人格） 3）表明你的期望 4）提供选择 5）告诉孩子怎样弥补自己的失误 6）采取行动 7）让孩子体验错误行为的自然后果 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 解决问题的五个步骤 第一步：讨论孩子的感受和需求 第二步：说出你的感受和需求 第三步：一起讨论，找到大家都同意的解决方法 第四步：把所有的想法都写下来（不带任何评论） 第五步：挑出哪些建议你们接受，哪些不接受，哪些要付诸行动。 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 常见问题 对不会说话的孩子，当他去摸不能摸的东西时，是不是可以打他的小手？ 惩罚和承受自然结果有什么不同？ 当我发现沙发上有一堆的橘子皮时，我问他们：谁干的？他们都互相指对方。我该不该找出是谁干的，然后惩罚他？ 代替惩罚可以用“表达不同意的立场”我在用这个办法时，孩子好象很内疚，很可怜。我也很难过，是不是我做的有点太过分了？ 我不再惩罚孩子，但我斥责他做错事时，他会说“对不起”，可第二天，他又接着做。我该怎么办？ 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 对不会说话的孩子，当他去摸不能摸的东西时，是不是可以打他的小手？ 孩子不会说话不意味着他不会听或者不会理解。小孩子每分钟都是在学习的。问题是，他在学什么？家长可以选择：重复打他的手，让他知道，做了不该做的事情就要打手。或者像对待一个有自尊的大人一样，给他现在和以后都有用的提示。抱走孩子的时候，可以平静但清楚的告诉他：刀子不能舔，你可以舔勺子。/这个小瓷狗会摔碎的，毛绒狗不会。可以多次重复这样的提示，但是记得，重复提示和重复打手传递给孩子的信息是截然不同的。 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 惩罚和承受自然结果有什么不同？ 惩罚是为了教训孩子，故意剥夺他们的时间或者追加他们的痛苦。承受自然后果是让孩子承受自己行为所产生的自然结果。 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 当我发现沙发上有一堆的橘子皮时，我问他们：谁干的？他们都互相指对方。我该不该找出是谁干的，然后惩罚他？ 当家长问“谁干的”的时候，孩子第一反应通常是“不是我”。看到让我们生气的事情时，表达愤怒会对我们更有帮助。“看到吃的东西放在沙发上，我很生气，橘子皮的汁弄在沙发上就洗不掉了！”这时候，你可能会听到他们说是某某弄的，你可以利用这个机会让他们知道“我对谁干的不感兴趣。也不想指责已经发生的事情。我只想知道现在怎么补救。” 不用指责和惩罚，我们让孩子把注意力集中在承担责任上，而不是互相揭发报复。 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 代替惩罚可以用“表达不同意的立场”我在用这个办法时，孩子好象很内疚，很可怜。我也很难过，是不是我做的有点太过分了？ 孩子需要在一定的阶段感受我们的拒绝。但如果我们的反应过于激烈的话，他会感到所犯的错误让他不再被爱，或者被蔑视，那么我们就在滥用做家长的权利，并有可能让孩子在发展中掺杂了过多的负疚感和嫌弃自我的成分。