掌握技术经济学的基本原理-西安建筑科技大学.ppt

1 绪论 1.1 技术实践活动及其要素 1.2 技术经济学及其原理 1.3 技术经济分析的过程和步骤 1.4 技术经济分析人员应具备的知识和 能力 熟悉技术实践活动的概念及其要素； 了解技术经济学的性质、发展过程； 掌握技术经济学的基本原理； 熟悉技术经济分析的过程和步骤； 了解技术经济分析人员应具备的知识和能力。 经济效果的含义 技术经济学的基本原理 1.1 技术实践活动及其要素 一、概念 1.1 技术实践活动及其要素（续） （1）活动主体：指垫付活动资本、承担活动风险、享受活动收益的个人或组织。 二、技术实践活动的要素（续1） （2）活动目标：所有技术实践活动都有明确的目标，都是直接或间接地为了满足人类自身的需要。 二、技术实践活动的要素（续2） （3）实施活动的环境：面临两个彼此相关且至关重要的双重环境 。 二、技术实践活动的要素（续3） （4）活动的后果：指活动实施后对活动主体目标产生的效果。如有用的和无用的后果、直接的和间接的后果、正面的和负面的后果等。 技术经济学的主要任务 1.2 技术经济学及其原理 一、概念 技术经济学是一门研究如何使技术实践活动正确选择和合 理利用有限资源，挑选最佳活动方案，从而取得最大经济效 果的学科。 在这门学科中，经济处于支配地位，因此它的性质属于应用经济学 的一个分支。 技术经济学在西方称“工程经济”、“经济性分析”，在日本称“经济工 程学”，前苏联和东欧国家称“技术经济计算”或“技术经济论证”。 1.2 技术经济学及其原理（续1） 二、技术经济学的产生和发展 （1）产生 它是根据现代科学技术和社会经济发展的需要，在自然科学和社会科学的发展过程中，互相渗透，互相促进，逐渐形成和发展起来的。 二、技术经济学的产生和发展（续1） （2）发展 19世纪以前，技术相当落后，其推动经济发展的速度极为缓慢，人们看不到技术对经济的积极促进作用，只能就技术论技术。 19世纪以后，科学技术迅猛发展，带来了经济繁荣。马克思在《资本论》中以很大篇幅总结了资本主义发展过程中技术进步对经济所起的作用，指出科学技术创造一种生产力，会生产较大量的使用价值，减少一定量效果上的必要劳动时间。 二、技术经济学的产生和发展（续2） （2）发展（续1） 最早在工程领域开展经济评价工作的是美国的惠灵顿（A. M. Wellington），他用资本化的成本分析方法来选择铁路的最佳长度或路线的曲率，他在《铁路布局的经济理论》（1887年）一书中，对工程经济下了第一个简明的定义：“一门少花钱多办事的艺术”。 20世纪20年代，戈尔德曼在（O. B. Goldman）《财务工程学》中指出：“这是一种奇怪而遗憾的现象，…在工程学书籍中，没用或很少考虑…分析成本以达到真正的经济性…”。也是他提出了复利计算方法。 二、技术经济学的产生和发展（续3） （2）发展（续2） 20世纪30年代，经济学家们注意到了科学技术对经济的重大影响，技术经济的研究也随之展开，逐渐形成一门独立的学科。1930年格兰特（E. L. Grant）出版了《工程经济原理》，他以复利为基础讨论了投资决策的理论和方法。这本书作为教材被广为引用，他的贡献也得到了社会的承认，被誉为“工程经济学之父”。 二战后，各国都很重视技术进步对经济增长的促进作用。此后，随着数学和计算技术的发展，特别是运筹学、概率论、数理统计等方法的应用，以及系统工程、计量经济学、最优化技术的飞跃发展，技术经济学得到了长足的发展。 二、技术经济学的产生和发展（续4） （2）发展（续3）：在我国 “一五”，学前苏联，对重点项目进行技术经济论证，取得了较好的经济效益，但此时的论证是静态的。 “二五”，由于左的思想的出现，片面追求速度，否定技术经济分析的必要性，遭受了巨大损失。 1962年，将技术经济列入十年科学技术规划六个重大科研课题（资源、工业、农业、医药卫生、基础科学、技术经济）之一，技术经济研究较为活跃。但随之受到“文革”的摧残。 1978年后，又重新受到重视，列入108项全国重点科研项目，成立了技术经济研究会，…必修课，国务院也成立了技术经济研究中心。 1.2 技术经济学及其原理（续2） ① 当效益与费用及损失为不同量纲时 2. 技术与经济的关系 （1）经济是技术进步的目的，技术是达到经济目标的手段，是推动经济发展的动力； （2）技术与经济还存在相互制约和相互矛盾的一面。 例：一家设计单位，设计部门和概算部门是独立的 基本原理（续2） （3） 技术创新是经济发展的不竭动力 经济增长的主要实现方式 增加生产要素投入——粗放型生产方式 优化经济结构——合理配置和有效利用资源 技术创新——集约型生产方式 基