南昌市普通高校课外体育活动模式探新——以校园赛事为例.pdfVIP

第一章前言 自选活动型、体育俱乐部型和发展体能型。这些模式各有利弊。”H’现代的社会发展过程 当中，接合我国青少年的体质健康现况，积极研究符合高校特点、适应现代社会发展的课外 体育活动模式显得十分必要。 根据我国学者的认真走访和调查研究后发现，如今我国普通高等院校组织开展学生课堂 外时间体育运动的运行模式主要包括以下四大类：有组织有计划进行锻炼的模式、学生体育 俱乐部的模式、大学生自觉主动组织体育活动的运作模式、特定组织和功能的运作模式。临’ 1．1．3高校体育赛事对构建校园和谐体育文化有促进意义 高校体育赛事有利于校园和谐体育文化的构建。对于高校体育文化可以理解为在校园内 呈现出的特定体育文化氛围，在高校里体育竞赛是校园体育活动的重要承载者，也是校园的 体育文化的重要分支，它开展的好与坏就直接显示了我国大学校园内学生体育活动的组织开 展的好与坏，直接关系到大学校园体育文化发展是否和谐。 在大学校园组织开展多种多样的校园体育比赛赛事，能够拓展大学生们学习体育知识掌 握运动技能的途径，有利于体育文化的传播，对学生体育兴趣和终身体育意识的培养有重要 的促进作用。同时在体育赛事开展的过程中，可以挖掘出优秀运动人才并培养体育干部与骨 干。学生所拥有的良好的运动水平、终身体育意识和优秀的组织裁判能力将使其成为开展群 众体育的骨干力量，有利于《全民健身计划纲要》的实施。 1．1．4北京奥运会的成功举办有利于高校校园体育赛事的大力开展 成功举办北京奥运会表明了我国体育发展的繁荣与进步，这是对我国青少年进行的成功 的奥林匹克洗礼教育，点燃了全国学生群体关注奥运会关注体育运动的激情，在大学对学生 们进行传统体育知识以及奥运文化的广泛传播，运用丰富的体育文化知识对高校大学生开展 体育人文素质的教育，大力提高青少年学生的体育文化素养，使得学生一边学习运动，一边 感受参加运动锻炼身体所包含的体育文化强大魅力和巨大精神财富。∞’ 大学校园里的体育活动是如今大学教育的重要部分，它起着传播优秀的体育文化的重要 作用，还对传播奥林匹克文化起着重大的作用。学校体育以奥运契机，进行多种多样的宣传 教育，极大激发了青少年在奥运精神鼓励下对于体育的进一步学习和了解，也凭借奥运会所 …蔡瑞广，邱梅婷．普通高校课外体育活动管理模式分析咖．首都体育学院学报．2003．(12)．30页 ‘5’潘明英，赵洪明．关于高校课外体育活动模式的调查分析[J]．南京体育学院学报．2006，lO．7页 ㈦王芳，等．奥林匹克文化及北京奥运会对学校体育的影响【J】．职业时空．200?0o)．35页 第一章前言 展示出的爱国主义和国际主义精神促使学生重视和培养和谐的人文关系，遵守众多社会公 德、认真维护社会秩序的稳定。奥林匹克运动会“更快、更高、更强”的宏伟目标也将鼓舞 和激励广大的年轻大学生们积极主动锻炼身体，磨砺意志，奋力拼搏，积极进取，以备参加 将来社会的残酷竞争，达到更好的顺利社会发展需要的目的。 北京奥运会是令全世界瞩目的奥运盛事，我们中国取得了100枚奖牌，其中有51枚金 牌的卓越成绩，第一次名列奥运金牌榜首。北京奥运会的出色举办还给发展学校体育提供了 从未有过的契机，极大地推进着我国学校体育事业的发展。近些年来，非常多的学校纷纷依 照自己学校的客观实际情况，围绕众人瞩目的北京奥运会，选定数个体育运动的比赛项目， 组织了诸多的学校体育活动，这使得青年学生的集体荣誉感得到明显增强，竞争意识进一步 得到强化，也极大的推动了奥林匹克文化精神在学校之中的广泛传播，还大大充实和解读了 我们国家学校体育运动文化的内涵和实质，北京奥运会的成功举办很好的利用了我国众多优 秀的体育场馆，建设了优秀的体育赛事团队，很好的传播了体育运动的知识技能、培养广大 学生和民众的体育兴趣和运动意识，同时也为我国普通高等院校的体育事业顺利和谐发展注 入了全新的强大动力。旧’ 孙洁，杨成．2008年北京奥运会对我国学校体育的影响【J]．哈尔并体育学院学报．2009(1) 4 第一章前言 1．2文献综述 1．2．1普通高校课外体育活动现状与研究 国高校课外体育活动方面的研究论文总共153篇，很多体育教师和专家通过不同视角研究 高校课外时间的体育运动，并且提出了各种各样的有宜见解。我国学者相