2018-2019学年高中数学人教A版选修2-3检测：课时跟踪检测（四） 排列的综合应用 .docVIP

课时跟踪检测（四） 排列的综合应用 层级一　学业水平达标 1．A，B，C，D，E五人并排站成一排，如果A，B必须相邻且B在A的右边，那么不同的排法有(　　) A．60种　　　　　　　 　 B．48种 C．36种 D．24种 解析：选D　把A，B视为一人，且B排在A的右边，则本题相当于4人的全排列，故有Aeq \o\al(4,4)＝24种排法． 2．某班级从A，B，C，D，E，F六名学生中选四人参加4×100 m接力比赛，其中第一棒只能在A，B中选一人，第四棒只能在A，C中选一人，则不同的选派方法共有(　　) A．24种 B．36种 C．48种 D．72种 解析：选B　若第一棒选A，则有Aeq \o\al(2,4)种选派方法；若第一棒选B，则有2Aeq \o\al(2,4)种选派方法．由分类计数原理知，共有3Aeq \o\al(2,4)＝36种选派方法． 3．数列{an}共有6项，其中4项为1，其余两项各不相同，则满足上述条件的数列{an}共有(　　) A．30个 B．31个 C．60个 D．61个 解析：选A　在数列的6项中，只要考虑两个非1的项的位置，即可得不同数列共有Aeq \o\al(2,6)＝30个． 4．我国第一艘航母“辽宁舰”在某次舰载机起降飞行训练中，有5架歼-15飞机准备着舰．如果甲、乙两机必须相邻着舰，而丙、丁两机不能相邻着舰，那么不同的着舰