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杭州万向职业技术学院实践训教学基地简介实验实训中心编印二一七年三月杭州万向职业技术学院实践训教学基地简介目录一学院简介二实践训教学基地介绍三实验实训中心机构设置图四实验实训基地校内篇应用工程系经济贸易系工商管理系环境健康与食品科技系五实验实训基地校外篇校外实训基地依托企业一览表部分校外实训基地介绍学院简介杭州万向职业技术学院是经浙江省人民政府批准建立由杭州市人民政府和著名企业万向集团公司合作举办并获香港理工大学全力支持的全日制高等职业技术院校学院前身是创办于年的杭州农业学校迄今已拥有多年的骄人历
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杭州万向职业技术学院
实践(训)教学基地简介
实验实训中心编印
二O一七年三月
杭州万向职业技术学院实践(训)教学基地简介
目 录
一、学院简介 1
TOC \o 1-3 \h \z \u 二、实践(训)教学基地介绍 3
三、实验实训中心机构设置图 5
四、实验实训基地——校内篇 9
1、应用工程系 9
2、经济贸易系 33
3、工商管理系 41
4、环境健康与食品科技系 52
五、实验实训基地--校外篇 64
1、校外实训基地依托企业一览表 64
2、部分校外实训基地介绍 64
学院简介
杭州万向职业技术学院是经浙江省人民政府批准建立,由杭州市人民政府和著名企业万向集团公司合作举办、并获香港理工大学全力支持的全日制高等职业技术院校。学院前身是创办于1950年的杭州农业学校,迄今已拥有60多年的骄人历史。在多年的办学历程中,学院秉承“明德、慎思、崇实、创新”的校训,确立了“立足浙江、面向全国、主动服务、自觉适应”的办学指导思想,形成了良好的教风、学风、校风,先后荣获“浙江省文明单位”、“浙江省平安校园”、“杭州市先进基层党组织”、“杭州职业技术教育十佳学校”等荣誉。
学院地处“人间天堂”的杭州市区,坐落于杭州西溪国家湿地公园边,拥有江南特色又具国际气息的校园,环境幽雅,是读书求学和教学科研的理想之地。校园占地262亩,总建筑面积99.69万平方米。学院设有应用工程、工商管理、经济贸易、环境健康与食品科技、通识等5个学系,22个专业。现有教职工320人,其中专任教师226人,专任教师中教授、副教授等高级职称65人,占28.76%;硕士、博士学位者139人,占61.50%;“双师素质”教师137人,占专任教师60.62%。拥有省级优秀教学团队1个,省高校优秀教师3名,省级专业带头人3名,省教坛新秀5名,市优秀创新团队1个,市优秀教师8名。截至2016年底,在校学生6311人,形成了工科类、经管类、农林类、服务类等多个高职专业门类协调发展。
杭州市人民政府大力支持学院的发展,学院拥有全额事业编制、自筹资金事业编制和企业年薪制等多种用工形式。万向集团设有总额1亿元的万向学院教育基金,每年从基金增值收益中提取800-1000万元用于资助优秀教职员进行硕、博士课程及短期专业培训,奖励有杰出表现及贡献的教职员、学系和行政部门,同时资助优秀清贫学生赴境内、外知名高校进修等,以提升学院内涵与实力、教学与研究、品牌与形象之有意义的价值。
香港理工大学的专家,以顾问形式参与学院管理委员会和教务委员会,推动学院的学术素质保障系统建设、提升办学水平,指导学院的策略发展。此外,学院还邀请多位香港理工大学和境外专家出任十余个专业的学术顾问。
提高教师的教学水平,学院于自2006年起,每年安排专任教师到香港理工大学培训,学习现代教学法。学院现已全面推行学生为本、成效为本的互动教学法,极大地提升了学生的学习兴趣和学习成效。
学院拥有省级优势建设专业2个,省级特色建设专业4个,特色备案专业2个,市级特色(重点)建设专业5个;中央财政支持的职业教育实训基地1个,省级重点建设实训基地2个,市级重点建设实训基地4个;国家教指委精品课程2门、省级精品课程7门、市级精品课程17门;省高校重点建设教材10部;新世纪教改项目13项。纸质藏书50.20万册,教学仪器设备总值5146.82万元。
在香港理工大学、企业、社区的支持和配合下,学院通过教学改革及学生课余活动,推广全人发展五项计划,成立学生社团组织,全力推动学生全面发展,提升学生的国际视野、动手能力、沟通技巧和团队精神,培养生产、建设、管理和服务第一线所需要的、与岗位紧密对接、具有较强职业能力和较宽国际视野的高端技能型人才。毕业生受到用人单位的普遍欢迎,学院就业率连续六年均保持在98.8%以上。据第三方机构调查,就业稳定性及薪酬等主要指标均高于全省平均水平。
学院为学生搭建了彰显才华的有效平台。学生在科技创新、文体竞赛、技能展示等活动中多次获奖,近三年,学生参加各类技能大赛,共获省级以上奖励434项。其中,国家特等奖2项,一等奖12项,省级一等奖以上53项,充分展现了我院学生强劲的实力和良好的精神风貌。
实践(训)教学基地介绍
根据工学结合人才培养模式和专业人才培养方案的要求,按照满足课内实践、校内生产性实训、校外假期顶岗实习、毕业顶岗实习需要的建设思路,以学校为建设主体,充分利用社会资源,本着“校企共建、互利互惠”的原则,借助“国家示范性高等职业院校建设计划”项目建设的契机,进行校内外实训基地建设。目前已建成25个校内实训基地(中心),88个校内实训室。其中“汽车检测与维修”是中央财政支持的职业教育实训基地,“机械加工中心”“会
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