《物质结构与性质》解读.pptVIP

一、命题指导思想 命题以能力测试为主导，着重考查考生对所学相关课程的基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析问题，解决问题的能力，重视理论联系实际，，注重考查考生的基本科学素养。 命题保持相对稳定，体现新课程理念。 二、命题趋向 物质结构与性质部分除了关于电子排布、分子间作用力和四种晶体类型等知识点外，都是新课标中所增加的知识内容。关于用电子排布式表示常见的元素，由过去的前三周期(1—18号)扩展到前四周期(1～36号)；对分子间的作用力，要求了解其与化学键的区别；对四种晶体类型知识点的要求中明确提出要了解“结构微粒、微粒间作用力的区别”。物质结构的这部分知识可以促进对物质性质本质的理解，但是知识内容比较抽象，理解起来有一定困难。 三、考试内容及要求 ? 为了便于考查，将高考化学命题对各部分知识内容要求的程度，由低到高分为了解、理解（掌握）、综合应用三个层次，高层次的要求包含低层次的要求。其含义分别为： 了解：对所学化学知识有初步认识，能够正确复述、再现、辨认或直接使用。 理解（掌握）：领会所学化学知识的含义及其适用条件，能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题，即不仅“知其然”，还能“知其所以然”。 综合应用：在理解所学各部分化学知识的本质区别与内在联系的基础上，运用所掌握的知识进行必要的分析、类推或计算，解释、论证一些具体化学问题。 四、《物质结构与性质》模块考试内容、要求及高考出现率 五、高频考点 1、核外电子排布与周期表和元素性质的位构性间 的关系。（07.08.09） 2、离子键的形成，能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质。（08.09） 3、共价键的主要类型σ键和π键，能用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质。（08.09） 4、杂化轨道理论及常见的杂化轨道类型（sp1，sp2，sp3），能用价层电子对互斥理论或者杂化轨道理论推测常见的简单分子或离子的空间结构。（07.09.10） 5、离子晶体、原子晶体的特征、结构微粒、晶体结构。 （07.08.10） 六、综合近几年的考试题目分析 1、难度上趋于平稳。经过几届高考的洗礼，物质结构与性质的教学已经成型，从教材内容的选择到高考难度的落实，已经磨合成熟。 2、考点上相对集中，符合考试说明的范围，源于教材，没有过分的高于教材，体现了从课本中来到考试中去的特点。 3、热点恒热，主要体现在以新分子、新晶体为载体对杂化轨道、分子构型、晶体类型及结构、性质推测等展开考察，重点放在对基本知识的熟练和理解上。 4、题目设置比较散，各小题之间关联不大，尚停留在针对考点设置相对单一的问题，难度不大，这与考试说明中没有三级要求的考点的说法是一致的。即便是两个二级要求的考试内容目前也鲜有涉及。 总起来说，山东理综卷32题的性价比较高，答题用时短，题目的发散性不强，解题规律容易把握。是一道值得投入的选做题。 七、今年高考预测 1、常见原子或离子的核外电子排布，周期表和元素性质间的关系。 2、共价键的主要类型σ键和π键，极性键和非极性键，常见分子的极性判断。 3、常见分子中心原子的杂化轨道类型，推测常见的简单分子或离子的空间结构。 4、晶体类型判断和晶胞中微粒个数的算， 原子晶体和离子晶体的特征。 5、分子间作用力对物质物理性质的影响。 2007年山东理综卷 32. （8分）【化学－物质结构与性质】 请完成下列各题： （1）前四周期元素中，基态原子中未成对电子数与其所在周期数相同的元素有 种。 （2）第ⅢＡ、ⅤＡ族元素组成的化合物GaN、GaP、GaAs等是人工合成的新型半导体材料，其晶体结构与单晶硅相似。Ｇａ原子的电子排布式为1s22s22p63s23p63d104s24p1（[Ar]3d104s24p1）。在GaN晶体中，每个Ｇａ原子与　4个Ｎ原子相连，与同一个Ｇａ原子相连的Ｎ原子构成的空间构型为正四面体。在四大晶体类型中，GaN属于原子晶体。 （3）在极性分子ＮＣｌ3中，Ｎ原子的化合价为－3，Ｃｌ原子的化合价为＋1，请推测 ＮＣｌ3水解的主要产物是HClO和NH3·H2O（填化学式）。 解析：(1)第一周期元素中轨道有1个未成对电子的只有1s1；第二周期元素中有2个未成对电子的有2p2、2p4；第三周期的元素中有3个未成对电子的有3p3；第四周期的元素中有4个未成对电子的元素只有3d64s2（特别提示3d44s2不存在）。综上所述，符合条件的元素包括：第一周期氢、第二周期碳和氧、第三周期磷、第四周期铁，共５种。 (2)Ga在元素周期表中是第四周期第ⅢA族，根据核外电子的排布规律推得：1s22s22p63s23p63d104s24p1或[Ar]3d104s24p1。 (3)水解反应前后各元素的化合价不变，由题意知NCl3