人教版小学数学三年级上册教案.docVIP

小学三年级数学上册教学工作计划 一、学情分析 本年级共有学生 人，其中男生 人，女生 人，从上学年考试成绩分析，学生的基础的知识、概念掌握还算牢固，口算及乘法口诀掌握还好。但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力较差。但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣，但接受能力不强，学习态度较端正；也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。 二、教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，倍的认识， 多位数乘一位数，分数的初步认识，长方形和正方形，毫米、分米、千米和吨的 认识，时、分、秒，数学广角—集合（重叠问题）和数学实践活动（数字编码） 等。 这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位 数以及四边形，所以培养他们的计算能力及空间思维能力是关键。在教学中加强 数学数量关系的分析，让学生学会分析，学会审题，提高解题能力。最后在激发 学生学习兴趣方面多寻找方法，使他们乐学，愿学。 三、教学目标 （一）知识和技能方面 1、会正确笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。 2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算。 3、初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称， 初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法，会解决简单的有关分 数的实际问题。 4、会区分和辨认四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。 5、认识长度单位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米和1千米的长度观念，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克，会进行简单的换算，会恰当地选择单位；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。 6、理解“倍”的意义，掌握“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍”的实际问题的方法。 7、学生会借助直观图，利用集合的思维方法解决简单的实际问题。 四、教学重难点 教学重点：万以内数的加法和减法、长方形和正方形。 教学难点：时分秒的认识、长方形和正方形。 五、本学期提高教学质量的具体措施 1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。 2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。 3、为给学生减负，尽量布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习；另外，对于不同层次的学生，布置难易程度不同的作业。 4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。 六、课时安排 周 次 教? ?学? ?内? ?容 课时安排 备??注 一 常规教育；时、分、秒 5 二 万以内的加法和减法（一） 5 三 万以内的加法和减法（一）； 5 四 测量 5 五 国庆放假 5 六 万以内的加法和减法（二） 5 七 万以内的加法和减法（二）； 5 八 倍的认识 5 九 多位数乘一位数 5 十 多位数乘一位数； 5 十一 多位数乘一位数 5 十二 长方形和正方形? 5 十三 长方形和正方形 5 十四 分数的初步认识 5 十五 分数的初步认识 5 十六 数学广角——集合；总复习 5 十七 总复习 5 十八 期末复习 5 十九 复习迎考 5 第一单元 时、分、秒 第1课时 课题：秒的认识 教学内容:教科书第2-3页 教学目标： 1.借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒”，知道“1分=60秒”。 2.通过动手操作等丰富的学习活动，让学生体验一段时间，建立1秒及1分（60秒）的时间观念。 3.体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教育学生要珍惜分分秒秒。 教学重点：借助丰富的活动，让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。 教学难点：选择合适的时间单位来描述具体的时间。 教法：设疑激情、引导探索、切身体验，使学生建立正确的时间观念。 学法：通过观察、操作、讨论、交流等形式，解决分与秒之间的关系。 教学准备：多媒体课件，实物钟表，秒表 教学过程： 一、情境导入 （播放新年联欢晚会的片段） 谈话：新年的钟声将敲响，让我们一起来倒计时。（课件出示钟面，伴随着“滴答”声，让学生共同进行倒计时） 谈话：刚才，我们进行倒计时，像这样计量很短的时间，我们常用比分更小的单位——秒。今天，我们就共同来认识这个新朋友。（板书课题）