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初二年级家长会年级组长讲话稿
各位家长
大家好!
首先对各位家长能按时参加家长会表示衷心的感谢!
我主要就学生的教育培养与各位家长进行交流并给家长提几点建议
初二年级是极其重要的一个学习阶段,我们的孩子已经熟悉了学校的一切,
失去了对初中生活的好奇与向往, 他们认为自己已长大, 自以为是,不希望别人
多管束,然而这又是青春期, 心理发育的重要阶段, 学生处于一种盲目自信的阶
段,做事、学习凭兴趣,凭心情,逆反心理更强,甚至有的专门和家长与老师作
对,以此显示自我个性。 这一学年又是关键的一年, 抓住八年级, 即抓住了初三,
意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。 这次家长会主要目的是希望家长多了解
孩子的在校表现, 加强你们和学校之间的联系, 希望家长进一步配合老师, 做好
一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
一、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育,在教育上更应讲究方式方法,
态度不能粗暴,语言不能过激。 家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩
子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。 平时要和孩子多交
流,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。比如,
孩子回到家随便问问:今天学校有什么新鲜事?你的同桌又换了吗?喜不喜欢
他;你的数学老师讲课有什么特色, 你的课本中有哪些优美的短文, 读两段美文
给我解解闷,等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近感。关注孩子的心
理问题, 关注青春期的早恋问题。 独生子女容易以自我为中心, 事实上光靠老师
教育还是软弱的, 家长更应关注。 在教育孩子的时候要把握好尺度。 特别是纠正
孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟,选择最佳地点和时机;采用适当的方式,
从电视里看到有个女同学, 她的家长和它交流是通过笔谈的形式, 把要对她说的
话写在纸上,留在书桌上,她有什么想法、意见和不愿当面说的话也写下来,留
给父母,这种方法很好,彼此都避免了情绪上的问题,也很容易接受。
二、要全面而准确地估计自己的孩子。 这种评估不能过高,也不可过低,
农村有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看自已的好” ,在自己的孩子很小的时
候,怎么看都觉得很聪慧的,但到上学后,一比较就看到了差距,再到中学阶段
就心灰意冷,这就是对孩子智力估计不准确造成的。 作为智力好些的孩子的父母,
一定要看到“人外有人,天外有天” 。
三、要正确看待孩子的分数。 时代变化了,人才的标准也在变化,分数不
能决定一切,高分未必高能,只有素质综合,全面发展,有较强的适应能力和创
新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。 爱迪生小学被称为笨蛋, 却成为
对人类贡献卓著的发明家; 比尔〃盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富, 因此
我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好,能力高,您
的孩子暂时学习成绩落后, 并不意味着思想差, 能力低。不能认为分数就是一切,
考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该心平气和地与老师、
孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,
看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补
上。
四、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体
差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当
的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我
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