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小学生文明礼仪教育讲话稿 四 1 班 、 同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国， 中华民族素来是一个讲求、 崇尚接人待物温文尔雅， 落落大方， 谦恭礼让的文明礼仪之邦。 每个人的举手投 足、音容笑貌，无不体现出个人的气质与素养。荀子云：“人无礼则不生，事无 礼则不成， 国无礼则不宁。 ”文明礼仪是我们学习和生活的根基， 是我们健康成 长的臂膀，是民族素质、国体形象的体现。 文明礼仪不是抽象的概念。 它体现在我们的一颦一笑、 一言一行中。 文明礼 仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是与人相处时的亲切真诚， 是见到师长时的问早问好， 是不小心撞到对方时的一声“对不起”。 文明礼仪体 现在我们学习和生活的一切细节之中。 文明礼仪是一种品质， 文明礼仪是一种修 养。 人字的结构很简单，一撇一捺，但写起来容易做起来难。所以，我们要经常 性地思考，“我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人？”做怎样的人， 一百个人会有一百种答案， 但在每一个答案的背后都有一个基点， 那就是做人首 先要做一个讲文明、懂礼仪的人。 为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚，推进校园和谐，希望我们大家共同做到： 1、 参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。 2、 参加集会严格守纪，观看演出、比赛做文明观众，不起哄，适时适度鼓 掌致意。 3、 仪容仪表端庄大方，不烫发，不染发，不留披肩发，不化妆，不佩戴首 饰。 4 、 不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫侮辱性绰号，不欺负弱小。 作为学生， 除了在学校学习科学文化知识之外， 还要学会做人， 学会接受老 师的谆谆教诲和批评教育。尤其是在自己犯了错误的时候，理应有颗悔过之心， 去面对自己的错误， 改正自己的错误。 而那些顶撞辱骂老师的现象， 更是我们当 代中学生所不耻的行为。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人，是我们每个中学生首 先要具备的最重要的礼仪。 同学们，“天下大事，必行于细”，讲文明懂礼仪重在行动。“国尚礼则国 昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰”。身居礼仪之邦，应为礼仪 之民。知书达礼，待人以礼，当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受 益者，更是文明礼仪的创造者， 每位同学都是九中校园的文明礼仪使者。 让我们 携起手来，共同努力，使九中校园的明天更加文明有礼，和谐美好！ 小学国旗下讲话稿 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家早上好，今天我讲话的题目是《好习惯 益终生》 法国学者培根曾经说过： “习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求 好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人 的行动。 纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养 成习惯，形成自然。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯，他要求自己 抓紧时间， 时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做， 这样长时间地坚持下 去，就养成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世 界文学史上留下了辉煌的业绩。 可见，行为习惯对一个人各方面的素 质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。就拿我们密切 相关的学习来说吧。 我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻 苦、不用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏实认真的学习习惯，成 绩总是不好；我们也看到， 有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期 日晚上才去