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- 2019-05-27 发布于贵州
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六年级下册语文优质课件-习作 《心理描写》 人教新课标
我 手 写 我 心;1. 我能了解什么是心理描写。2. 我能掌握心理描写的作用并熟练运 用心理描写。3. 我能成为一个心思细腻热爱写作的 孩子。;什么是心理描写?; 例文一
??? 我不停地在心里念叨:阿弥陀佛,大慈大悲的观世音菩萨,保佑我吧!我再也不踢球了,不看电视,不打游戏机了。唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,手下留情,你让我过了这一关,我以后上课一定好好听讲,千万千万别让我不及格啊!; 例文一
??? 我不停地在心里念叨:阿弥陀佛,大慈大悲的观世音菩萨,保佑我吧!我再也不踢球了,不看电视,不打游戏机了。唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁??母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,手下留情,你让我过了这一关,我以后上课一定好好听讲,千万千万别让我不及格啊!;一、内心独白法——最常用的方法; 我来归纳学法;例文二;例文二;想象联想法;例文三;景物衬托法;例文四;例文四;四、细节烘托法——较高深的方法;牛刀小试;
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