2014年新湘少版六年级英语上册第一单元教案.docVIP

Unit 1 What did you do during the holidays? 教学目标 能够听说读写短语：play games,learn writing,do homework,visit somebody,learn words and sentences. 能用句子“What did you do during the holidays?”询问别人在过去做了什么，并能做出相应的回答。 新 课 标 第 一 网 让学生通过五彩缤纷的活动感受生活的美好，并学会合理的安排自己的作息时间。 教学重点及难点 掌握四会单词及重点句型。 能运用所学的单词、句型询问别人过去做了什么事。 教学准备 单词卡片，图片，磁带 教学步骤 Step 1 Warm-up Greetings. w W w . x K b 1.c o M T:How was your summer holidays?引导学生回答： Ss:Great!/Wonderful! Lead-in. 老师做动作，学生结合黑板上的单词卡片复习单词（read learn do visit go play )并学习新词practice Step 2 Presentation 通过游戏----找朋友，让学生回顾所复习单词的过去式，并适当扩充单词至短语。http://w ww.xkb1.c om read--re