良辰美景溢于笔端.pptVIP

何为“感官”？ 眼睛 鼻子 嘴巴 耳朵 手脚（身体） 何为“多觉”？ 眼睛 鼻子 嘴巴 耳朵 手脚（身体） 各感官对应的感知内容： 古人写“春” 春风又绿江南岸 红杏枝头春意闹 踏花归来马蹄香 吹面不寒杨柳风 你来写“春” ①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 ②风轻悄悄的，草软绵绵的。 ③花下成百成千的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 ④风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。 小结 视觉仅仅是一种观察通道，人们观察与感受外物的感觉器官，还有听觉、嗅觉、味觉、触觉。所以当我们要描写景物时，充分调动感官，观察感受事物，进行一定的语言加工，就能立体地创造出真切感人的图画来。 请同学们描写一下你所看到的景物。 示例1： 一望无际的蔚蓝大海，波浪拍打着岩石。 实例2： 每天潮来的时候，听见海涛冲击岩石的声响，看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落，有时它带着腥气，一直冲进我们的窗棂，溅洒在我们的脸上、嘴里，咸咸的，甚至身上，感觉黏黏的，润湿着房中的一切。 同学们，不妨选择以下一处你喜欢的景物，充分“调动”你的感官，“多觉”描写所喜之景，写一段精彩的文字吧。 * “调动”感官 “多觉”描写 良辰美景溢于笔端 茂名市博雅中学 甘冬萍 ← 即：感觉器官，是指感受外界事物刺激的器官。 ← 视觉 嗅觉 味觉 听觉 触觉 ← ← ← ← 眼睛 鼻子 嘴巴 耳朵 手脚（身体） 视觉 嗅觉 味觉 听觉 触觉 视觉 嗅觉 味觉 听觉 触觉 ← ← ← ← ← 形状、色彩、明暗、动态 气味 味道 声音 硬度、温度、形状 视觉 听觉 嗅觉 触觉 “调动”感官 “多觉”描写 视觉 听觉 嗅觉 视觉 听觉 触觉 嗅觉 视觉 听觉 “调动”感官 “多觉”描写 “调动”感官 “多觉”描写 名家写“春” 嗅觉 视觉 听觉、触觉 听觉、视觉 小试牛刀 视觉 ————————————— —————————————————————————— ———————————————————— ———————————————————— ———————————————————— 听觉 视觉 嗅觉 味觉 触觉 “调动”感官“多觉”描写 描写景物 眼睛 鼻子 嘴巴 耳朵 手脚（身体） 视觉 嗅觉 味觉 听觉 触觉 妙笔生花 妙笔生花 → → * * * → →