20XX年幼小衔接教育理念.pptVIP

“幼小衔接”教育理念 幼教园 2010.5 以儿童为本,遵循其身心发展规律，准确捕捉儿童生长关键期，用最有效最先进的教学方法和最优秀的教师团队，从最小最细处着手，给家长创造奇迹，为社会培养奇才。 教育理念的具体实施方式与目标： 以爱导入，让孩子感悟爱， 学会爱，引导孩子奉献爱； 在学习中，收获成功的喜悦， 播下自信的种子，喜欢学习， 学会学习，乐意学习。 短期培养目标： 1、独立 2、乐群 3、好学 1、独立： 也就是生活有条理，能独立自主地安排妥帖包括学习在内的基本生活起居，不必大人催着、盯着才去完成。 2、乐群： 就是活动能合群，在日常学习活动中，能与家人、亲友、老师、同学和睦相处； 3、好学： 即对学习内容本身充满着好奇和兴趣，能积极主动地学习，不懂就问。 课堂设计： 动中求静 赏识引导 游戏复习 纪律约束 教育内容 菁华浩扬幼小衔接教育追求专业化、科学化、标准化 以知识储备、学习能力、课堂接轨、心理素质和习惯养成五大板块为主要教育内容 教学方针 引导孩子正确使用人类初始自身的学习能力，把儿童的学习能力最大化地利用起来、开发出来，以菁华浩扬的课堂量化地展示出来。 课堂特色 集右脑开发的潜能教育、性格塑造的素质教育、讲授知识的智力教育为一体的