残疾儿童随班就读现状及发展趋势_华国栋.pdfVIP

2003 2 No. 2, 2003 EDUCATIONAL　RESEARCH ( 277) General, No . 277 华国栋 　　 [　 ]　残疾儿童随班就读是我国特殊教育的一种主体形式,本文总结了随班就 读工作 得的成绩和经验,对当前随班就读工作存在的问题进行了分析并提出改进的建 议,在此基础上对随班就读的发展趋势进行了预测分析。 []　随班就读; 成绩和经验; 问题及原因; 发展趋势 [ ]　华国栋, 中央教育科学研究所研究员　(北京　 00088) 　　 。