七年级第四单元第16课《恐龙无处不在》.pptVIP

快速朗读课文，讨论: 这篇文章说明的对象究竟是什么? A.恐龙无处不在 B.大陆漂移学说 科学家们由 的现象 推理得出了 的结论。 南极附近的岛上发现恐龙化石 地壳在进行缓慢而不可抗拒的运动 请带着以下两个问题仔细阅读文章： 对于在南极发现了恐龙化石，作者作出了怎样推论？ 作者是怎样得出这个结论的？请找出作者思考问题的轨迹？ 是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。 作者首先发现问题：南极发现恐龙化石——恐龙并不适应南极的气候——它们是如何超过大洋到另一个大陆去的呢？然后进行假设推理：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移——提出大陆板块构造理论——推断“泛大陆”形成时，所有陆地都处在热带和温带环境中，适合恐龙生活——进一步推断“泛大陆”后来又分裂成四部分——于是每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。 作者发现问题： 南极发现恐龙化石 恐龙并不适应南极的气候 它们是如何超过大洋到另一个大陆去的呢？ 假设推理： 是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移 提出大陆板块构造理论 推断“泛大陆”形成时，所有陆地都处在热带和温带环境中，适合恐龙生活 进一步推断“泛大陆”后来又分裂成四部分 于是每一块大陆都携带着自己的恐龙而去 作者采用了什么说明顺序？？ 文章运用了哪些说明方法？（找出文中语句） 本文采用了逻辑顺序，重在说明事理，将抽象的科学认识，层层解剖，既严谨，又深入浅出、通俗易懂。 打比方、列数字、举例子、作诠释 作诠释 本文在说明“大陆漂移”：是恐龙无处不在的原因这一主体内容时，诠释了“板块构造”理论。 打比方 “板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动”，将“板块构造”形象化地说明出来，板块聚散的科学原理也就通俗易懂了。 “在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2．25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年后，又开始显示出破裂的迹象”。 “到6500万年以前，由于这样或那样的原因，所有的恐龙都灭绝了。” ——运用大量的数据进行说明，给人以科学依据充分的印象，有很大的说服力。 列数字 说说你对恐龙的了解 10、背甲龙（装甲的恐龙） 9、三角恐龙（大寂灭前最后的恐龙） 8、始祖鸟（鸟类恐龙） 7、剑龙（带刺的恐龙） 6、秀颌龙（已知的最小恐龙） 5、速龙（猛禽） 4、易碎双腔龙（已知的最大恐龙） 3、雷克斯霸王龙 2、滑齿龙（海生恐龙） 1、中华鸟龙（最色彩缤纷的恐龙） 点击图片看视频 1、学习本文，理解文章的中心思想，明白为什么说恐龙无处不在。 　　 2、学习文章的说明方法。 　　 3、把握文章主旨，谈谈自己从文中所得到的启示，并学会合理运用到生活中。 阿西莫夫（1920 —1992）出生在苏联彼得罗维奇小镇，3岁时随父母移居美国纽约。自小喜欢读科幻小说，18岁那年，就发表了第一篇科幻小说《偷乘飞船的人》，在1941年的《理智》第一次提出了著名“机器人三原则”，1942年开始创作《基地三部曲》（1966年获雨果奖），1972年科幻小说《神仙们自由》获当年雨果奖和星云奖。他发表的科幻小说和科普作品已300部，是公认的当今美国科幻小说家泰斗。 骨骼（ ） 漂移 ( ） 地壳( ) 深渊（ ） 驮着（ ） 两栖（ ） 岛屿链( ) 铱（ ） 硅（ ） 潮汐( ) 追溯（ ） 褶皱（ ） 劫难（ ） 鸟臀目（ ） 蟾蜍（ ） 衍射（ ） 携带（ ） gé piāo qiào yuān tuó qī yǔ liàn yī guī xī sù zhě zhòu jié tún chán chú yǎn xié 遗骸：遗留下来的骨骸。 褶皱：由于地壳运动，岩层受到挤压而 形成弯曲。 劫难：灾难。 致密：细致精密。 追溯：逆流而上，向河江发源处走。比喻探索事物的由来。 天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿，比喻事物没有一定破绽。 自读课文，并结合大屏幕展示的图片，了解课文内容，理清作者的写作思路，准备复述。 好冷啊！冻死我了！ 难道是…… No!那只能是…… 欧洲．亚洲 非洲 南极洲.澳大利亚 南美洲 北美洲 印度