《丑小鸭》-公开课件.ppt

学习目标 自主学习，扫除文字障碍。 2了解安徒生的生平，理解丑小鸭的形象就是作者的自我写照。 3整体把握课文内容，用简洁的语言概括故事情节 .4学习运用丰富的想象、幻想、夸张来塑造形象的写法。 主题学习：理解只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终将实现自己的理想的道理。 丑小鸭的心路历程 自卑，沮丧，卑微…… 逆境成才名言警句 拓展阅读 同步阅读 19页 《丑女孩的心情故事》 　　　质疑： “他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的”“一颗好的心”是指什么样的心? 　　　“一颗好的心”指善良的、谦虚的、美好的、有理想、有追求的心。 不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 ——斐休 苦难是人生的老师。 ——巴尔扎克 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 ——梁启超 请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚强、毅 力和信心。 ——列夫·托尔斯泰 人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。 ——雨果 * * 请指出下列图片的出处 这些作品有何共同之处？ 《卖火柴的小女孩》 《海的女儿》 《丑小鸭》 《拇指姑娘》 作者相同安徒生 体裁相同童话 丑小鸭 白天鹅 课文导入 词语 理解 揣摩 整体感知 思考 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。 一、导入课文，简介作者。 1、导入 同学们，在你遇到了意想不到的困难时，在你被别人耻笑轻视时，在你觉得难以面对现状时，你会怎样呢？在这个时候，我们应该怎样呢？也许今天我们要学的安徒生的童话可以给你一些启示。 　　安徒生(1805—1875)丹麦童话作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮人洗衣。因父早逝，十三岁即出外谋生。当过商店学徒、剧院杂役。1827年开始文学创作，写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大。共一百六十余篇。《皇帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《小克劳斯和大克劳斯》等 均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场，暴露统治阶级的奢侈、残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想象、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。 字词检测 绶 木屐 丑陋 淹没 嫉妒 来势汹汹 灌木 篱笆 蛋壳 火钳 弥漫 芦苇 讪笑 shòu jī lòu shàn jí dù xiōng guàn lí bā ké qián mí màn lú w?i yān mò 沉沦: 排挤: 讪笑: 嫉妒: 陷入罪恶的、痛苦的境界。 利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益。 讥笑。 对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。 木头鞋。 木屐: 兴致高，情绪热烈。 兴高采烈: 1、速读全文，用一句话概括文章内容。 带着下列问题速读课文，弄清课文大致内容。 (1)、你知道贯穿全文的线索是什么吗？ ??以?丑小鸭的流浪足迹为线索 (2)、全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪 生活？ ???养鸭场 沼泽地－－老太婆家－－湖泊－－－种田人的家－－－灌木林（沼泽地） －－花园里 2、说说这只丑小鸭所经历的种种挫折和打击。 养鸭场： 沼泽地： 老太婆家： 湖泊： 种田人的家： 灌木林（沼泽地）： 花园里： 丑小鸭所经历的种种挫折和打击。 被排挤、被讪笑、受嘲笑 在野鸭群中受排挤、歧视 在农舍里忍气吞声 严冬到了，几乎被冻死 被追打 受尽严冬的折磨 被赞美 1、丑小鸭在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求? 问题探究 在这些打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待艰难困苦。他相信即使身处逆境，经过不懈追求，努力进取，美好的理想一定能实现，幸福一定会来到身边。 (在文找出相应的语句 ) 相应的语句: A、想我还是走到广大的世界里去好。 B、我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟 儿．．．．．．在冬天里受苦要好得多 C、只要你是一只天鹅，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。 D、他感到非常难为情，．．．．．因为一颗好的心是永远也不会骄傲的 因为丑小鸭心中有着恒久的梦想：向往美好，不懈追求，自己也变成一只美丽的天鹅。 拥有自我意识，开始向往美好的生活…… 高兴，幸福，不骄傲…… 理解 质