新版PEP小学英语五年级Unit2__A__Let’s__spell教学设计.docVIP

Unit2 A Let’s spell教学设计 (A. Lets spell B. Let’s wrap it up) 一、教学目标 1. 通过大量的听读操练，掌握长元音的发音。 2. 激发学生对学习音标的兴趣，提高学生的听力能力， 3. 能完成“Let’s wrap it up”部分的任务，初步接触简单的构词法，发现简单的构词规律 4. 提高学生合作学习的能力和兴趣。 二、教学重难点 （一）重点 1. 通过大量的听读操练，掌握长元音/i:/的发音。 2. 能完成“ Let’ s wrap it up ”部分的任务，初步接触简单的构词法，发现简单的构词规律。 （二）难点 1.短元音/I/和松元音/i:/的比较和辨析。 2.能完成“Let’s wrap it up”部分的任务，初步接触简中的构词法，发现简单的构词规律. 三、教学准备 1. 教师准备多媒体课件、单词卡片、A. Let’s spell课文情景动画或音频MP3。这些资料都可以在优教班班通平台上找到，老师可以下载整理使用。 2. 学生准备练习本。 四、教学过程 （一）课前热身（Warm-up) 1.课堂口语练习。 T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, teacher. T: How are you today? Ss: Fine, thank you. And