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教学目标 　1、? 了解并且能掌握古典诗歌的基本知识。 2、? 通过诗歌的诵读与品味，体会古典诗歌之美。 教学重点 体会诗人深沉的苦痛与对国家的忧思 教学活动 【讲授】一、 导入新课 漫步在古诗苑中，那纷繁复杂的感情、博大精深的思想，深邃悠远的意境、精彩优美的语言……深深地吸引着我们。今天，就让我们一起来欣赏这首诗，相信这边风景独好。 【讲授】品读诗歌 ?这是一首七言律诗，学习一首古诗，首先就是要进行朗读。俗话说，书读百遍，其义自现。 ?诵读时请同学们注意四点要求：一是读准字音，二是把握节奏，三是注意轻重，最后要求读出感情。接下来请同学们自由朗读。 【讲授】一：杜甫简介 姓名：杜甫? ??? 字：子美 ??? 自号：少陵野老 ??? 世称：杜工部、杜少陵、杜拾遗等。 ??? 地位：现实主义诗人，“诗圣”，与“诗仙”李白并称“李杜”，“诗史”。 ??? 诗风沉郁顿挫，情感忧国忧民。 ??? 代表作：“三吏”， “三别” 。 由于经历了唐代由盛到衰的过程。因此与诗仙李白相比，杜甫更多的是对国家的忧虑及对老百姓的困难生活的同情，他所写的诗，全方位反映了唐由盛至衰的过程，又被人称为“诗史”。?????????????? ??? “三吏”为《石壕吏》、《新安吏》和《潼关吏》，“三别”为《新婚别》、《无家别》和《垂老别》。 ? 【讲授】二：背景 杜甫《登楼》一诗是