端午日 第二学时 教学设计.docVIP

PAGE 1 - 《端午日》课堂教学设计（苏教版七年级上册） 教学目标 1.通过课文，了解中国传统节日端午节和湘西地区端午日的风俗习惯，感受乡土文化的独特魅力； 2.让学生感受赛龙舟场面描写的的精彩以及作者生动精炼的语言,激发学生阅读文学作品的热情。 3.让学生感受桨手的风采。 教学重点 1、虚实相生的精彩场面描写。 2、传统节日体现的价值。 教学难点 运用正面描写和侧面烘托相结合的方法及虚实结合的方法写好一个场面。 第二课时 一、教学重点： 1.了解中国传统节日端午节和湘西地区端午日的风俗习惯，感受乡土文化的独特魅力； 2.让学生感受桨手的风采，明白“力量从团结中来”这一道理。 二、掌握重点字读音并区别字音字形字义（PPT展示）。 1.掌握读音 额角(é) 蘸（zhàn）酒 茶峒（dòng） 泅（qiú）水 擂（léi）鼓 老鹳（guàn）河 呐（nà）喊 shù(戍)军 伶俐(líng lì) 嘭(pēng)嘭 jiǎng(桨)手　　缠裹(guǒ) 　 一律（ｌǜ） 洞穴(xué) 擂(léi)鼓 颈脖(jǐng) 2．解释词语 嘭嘭铛铛：形容撞击金属器物的声音。 吊脚楼：也称吊楼，为苗族、壮族、布依族、水族、土家族等族传统民居。在昭通一些县也可以看到。 泅水：游水渡河。 调理：调弄整理。 三、阅