数位学习平台功能及操作介绍-教育部95在职教师及教育行政.PPTVIP

推廣人員課程訓練與教材統合 逢甲大學圖書館資訊加值組 林佳琪 2002.12.19 The University of Phoenix Online 網路大學的興起使高等教育的腳步加快 也讓傳統大學重新思考校園教室內授課的變化與科技運用 (世界日報) 數位學習模式 同步遠距教學 非同步遠距教學 同步與非同步混合 Mission and Vision 在九十學年度由教務處，資訊處，圖書館共同規劃成立「電子學習小組」一同推動將資訊素養融入教學活動的觀念。 建構完善資訊教育基礎及應用環境、加強推動資訊及網路教育、增進學習者資訊應用知能、充實網路學習內涵、善用網路資源改進教學模式、建立網路學習體系。 電子學習魔法陣 定位 藉由提供資訊工具(tool)應用、學習資源(resources)的整理、教材(materials)製作加值三方面的協助以導入「電子教學（學習）」。 教學助理的招募與訓練 教學助理由本校大學部或研究所學生擔任之 經歷徵選面談、分組專業訓練、評核等階段， 透過小組運作方式讓不同學科背景之學生交換彼此所面臨之問題， 藉由線上討論區與每週工作會議分享其所觀察之每班學習狀況、反映問題並分享累積問題處理方式。 教學助理教育訓練 招募與面談 任務分組 教學平台組 課程經營組 多媒體教材製作組 剪輯組 教育訓練 考核與獎勵(證書) 教學工具(平台)組 技術能力：工具