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体育课堂学生质疑能力的培养浅谈
南京市紫东实验学校 王琴
内容摘要：本文主要论述了培养学生质疑能力的重要性和在体育课堂教学中培养学生质疑能力的途径的问题。认为质疑能力的培养应从问题意识入手，营造一个宽松和谐、心理感到安全的教学氛围，鼓励学生大胆地提问，创设学生提问的情境，教给学生生疑的方法，给予质疑的时间，让学生能够质疑。在教学中能认真贯彻好以上几方面，学生的质疑能力将会大大提高，又能充分调动学生参与分析问题、解决问题过程的积极性。
关键词：质疑能力 问题意识 生疑途径
当孩子开始学会说话以后，最多的就是问题，天空
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