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- 2019-05-31 发布于天津
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北师大版七年级生物第5章第5节 甲:剥掉树皮 乙:没剥树皮 现象:叶脉变红了,液面下降。 说 明:茎将红色的水溶液运输到叶。 想一想:运输的方向? 由下而上。 一、水分和无机盐的运输 探究实验: 茎的输导功能 根吸收的水分和无机盐是在茎木质部的导管自下而上运输的。 探究实验:茎的输导功能 说明茎内有运输水分和无机盐的通道 (导管) 木质部 1. 从茎的横切面上看,染成红色的是茎的哪一部分? 2.茎内部结构被染成红色说明什么问题? 3. 该实验得到什么结论? 观察思考题: 3.实验结束后,将实际观察到的结果,也填写在下面的相应表格中,并与预测的结果进行比较。 材料 现象 实验材料处理 甲(去掉树皮) 乙(保留树皮) 叶的变化 水量变化 叶的变化 水量变化 实验预测 实验观察 观察结论 (1)水和无机盐的运输部位: (2)水和无机盐的运输方向: 茎中被染成红色部分是输送水和无机盐的通道(木质部),根吸收的水分和无机盐就是在茎木质部的导管自下而上运输的。 二、有机物的运输 1、描述切囗上方和下方的形态变化 切囗上方形成瘤状物下方没变化。 2、试解释切囗上方形成瘤状物的原因。 环割树皮,有机物的输导被阻断。因此有机物堆积在切口,使切口处细胞生长旺盛,形成瘤状。 3、根据上述实验结果推断茎运输有机
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