说明文阅读中考试题研究及复习策略.doc

【中考试题研究】 说明文阅读中考试题研究及复习策略 南京市初三语文备课组 从近年来全国各地的语文中考试题看，说明文在整个试卷中所占的比例也逐年增大。其难度也在逐年提高。纵观近年来的各地中考题型，出题角度更侧重于对能力的考查。2012年南京语文中考并没有集中考查说明文阅读，2011年、2010年分别考查了《从“尺素书”到“伊妹儿” 》和《云锦，世博会上的南京名片》两篇说明文阅读。2012年江苏13市语文中考卷中，连云港、无锡、常州、淮安、徐州、泰州、南通等地均在现代文阅读中考查了说明文阅读。综合分析各地的中考试卷，在说明文阅读中，虽然以前考查中强化的文体知识被淡化了，然而不同体裁的文章其特点也各有不同，阅读起来自然也有不同的要求和方法，因此相关的文体知识，对提高阅读能力是至关重要的。为了能够更有效地迎接中考，了解说明文是怎样一种文体，有哪些特点，掌握说明文的阅读技巧，才能提高说明文的阅读能力。 一、明确说明文的基本知识 1.概念：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。 2.与其它文体的区别：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知授人，知识性是它的主要特点。 3.说明文的分类 事物说明文：如《苏州园林》，说明“务必使游览者无论站在哪个