20XX年职业中专专业建设基本情况调查表.docVIP

职业中专专业建设基本情况调查表 专业名称 专业大类 在校生数 学校意见 2016年 2017年 2018年 总数 畜牧兽医（中职） 农林牧渔类 17 45 24 86 保留 畜牧兽医(三二连读) 6 9 12 27 保留 园林绿化 21 26 16 63 保留 果蔬花卉生产技术 0 0 0 0 撤销 观光农业经营 0 0 0 0 撤销 农村电气技术 97 84 48 229 保留 农产品保鲜与加工 64 51 72 187 保留 农村经济综合管理 26 42 29 97 保留 宠物养护与经营 8 1 28 37 保留 建筑工程施工（中职） 土木水利类 52 62 47 161 保留 建筑工程施工（三二连读） 0 0 33 33 保留 工程造价 17 14 18 49 保留 机电技术应用 加工制造类 50 50 35 135 保留 制冷和空调设备运行与维修 9 0 0 9 保留 电气运行与控制 10 0 0 10 撤销 数控技术应用（五年贯通） 44 36 0 80 撤销 音乐 文化艺术类 0 0 0 0 撤销 工艺美术 0 2 0 2 保留 学前教育（中职） 教育类 262 330 0 592 撤销 学前教育（五年贯通） 39 79 237 355 保留 电子技术应用 信息技术类 8 0 23 31 保留 职教中心专业建设基本情况调查表 专业名称 专业大类 在校生数 学校 意见 区市意见 2016 2017 2018 总数 电子商务（五年一贯制） 商贸 0 0 23 23 保留 电子商务 80 60 49 189 保留 会计电算化 67 40 28 135 保留 国际商务 15 29 24 68 保留 物流服务与管理 15 19 0 34 保留 服装设计与工艺（三二连读） 文化艺术 6 10 13 29 保留 服装设计与工艺 34 36 25 95 保留 计算机动漫与游戏制作 信息技术 36 47 35 118 保留 计算机平面设计 42 78 47 167 保留 计算机网络技术 40 31 20 91 保留 计算机应用 46 40 33 119 保留 高星级饭店运营与管理 旅游服务 25 32 21 78 保留 旅游服务与管理 24 18 20 62 保留 中餐烹饪与营养膳食（三二连读） 0 0 17 17 保留 中餐烹饪与营养膳食 215 188 167 403 保留 西餐烹饪 0 19 20 39 保留 汽车运用与维修（三二连读） 交通运输 16 24 15 55 保留 汽车运用与维修 126 128 59 313 保留 汽车电子技术 20 19 20 59 保留 汽车美容与装潢 21 17 21 59 保留 机械工程学校专业建设基本情况调查表 专业名称 专业大类 在校生数 学校 意见 区市意见 2016 2017 2018 总数 数控技术应用 加工制造类 78 95 83 256 保留 数控技术（五年制） 加工制造类 20 20 保留 机电技术应用 加工制造类 33 60 93 保留 机电一体化技术（五年制） 加工制造类 22 22 保留 焊接技术应用 加工制造类 43 81 71 195 保留 焊接技术应用（三二连读） 加工制造类 22 22 保留 机械加工技术 加工制造类 68 43 63 174 保留 模具制造技术 加工制造类 26 25 0 51 保留 机电产品检测技术应用 加工制造类 0 0 0 保留 商务韩语 财经商贸类 31 16 17 64 保留 家政服务与管理 公共管理与服务类 0 0 0 保留 运动训练 体育与健身 24 0 0 24 撤销 营养与保健 医药卫生类 0 0 0 保留 　　活动安排： 　　二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　五月份：课题研究小结 　　2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 　　3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 　　（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 　　1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其