八年级数学上册第十四章教案.docxVIP

PAGE PAGE 2 长宁镇中心学校（ 八 ）年级（ 数学 ）学科集体备课 备课组长签字： 教研组签字： 时间 主备教师 祁元红 修改人员 课题 第十四章 整式的乘除与因式分解 教学 内容 114.1.1同底数幂的乘法 教学 目标 1．知识与技能 在推理判断中得出同底数幂乘法的运算法则，并掌握“法则”的应用． 2．过程与方法 经历探索同底数幂的乘法运算性质的过程，感受幂的意义，发展推理能力和表达能力，提高计算能力． 3．情感、态度与价值观 在小组合作交流中，培养协作精神、探究精神，增强学习信心． 教学 重点 同底数幂乘法运算性质的推导和应用 教学 难点 同底数幂的乘法的法则的应用． 学法 指导 采用“情境导入──探究提升”的方法，让学生从生活实际出发，认识同底数幂的运算法则． 教具 多媒体 学习过程 个性修改 一、创设情境，故事引入 【情境导入】 “盘古开天壁地”的故事：公元前一百万年，没有天没有地，整个宇宙是混浊的一团，突然间窜出来一个巨人，他的名字叫盘古，他手握一把巨斧，用力一劈，把混沌的宇宙劈成两半，上面是天，下面是地，从此宇宙有了天地之分，盘古完成了这样一个壮举，累死了，他的左眼变成了太阳，右眼变成