八年级数学上册第十五章整式的乘法与因式分解教案.docVIP

PAGE 31 PAGE 1 第十四章 整式的乘法与因式分解 第1课时 14.1.1 同底数幂的乘法 教学目标： 1．知识与技能：在推理判断中得出同底数幂乘法的运算法则，并掌握“法则”的应用． 2．过程与方法：经历自主探索同底数幂的乘法、幂的乘方和积的乘方等运算性质的过程，感受幂的意义，发展推理能力和表达能力，提高计算能力． 3．情感态度与价值观：在小组合作交流中，培养协作精神、探究精神，增强学习信心． 教学重点： 同底数幂乘法运算性质的推导和应用． 教学难点： 同底数幂的乘法的法则的应用 教学过程； 一、创设情境，引入新课 “盘古开天壁地”的故事：公元前一百万年，没有天没有地，整个宇宙是混浊的一团，突然间窜出来一个巨人，他的名字叫盘古，他手握一把巨斧，用力一劈，把混沌的宇宙劈成两半，上面是天，下面是地，从此宇宙有了天地之分，盘古完成了这样一个壮举，累死了，他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮，毛发变成了森林和草原，骨头变成了高山和高原，肌肉变成了平原与谷地，血液变成了河流． 请问：盘古的左眼变成了太阳，那么，太阳离我们多远呢？你可以计算一下，太阳到地球的距离是多少？ 光的速度为3×105千米/秒，太阳光照射到地球大约需要5×102秒，你能计算出地球距离太阳大约有多远呢？可以列出算式： 3×105×5×102=15×105×102=