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- 2019-05-27 发布于广东
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高职教育学习资料
参考文件
王守志
二零零八年七月
目 录
1. 关于高职教育推进“校企合作、工学结合”的再认识………… 3
2. 关于我国高职教育发展的战略及对策思考………………………11
3. 高职教育“三三制”工学结合人才培养模式的探索和实践……16
4. 试论职业教育的价值体系…………………………………………13
关于高职教育推进“校企合作、工学结合”的再认识
丁金昌
(温州职业技术学院,浙江温州,325035)
摘 要:校企合作、工学结合是当前我国职业教育改革与发展的方向。当前我国高职教育虽然在校企合作、工学结合方面取得了初步的成绩,但从整体上讲还没有建立起相应的运行体系和长效机制。大力推进校企合作、工学结合,必须学校、企业、政府三方共同努力,针对目前存在的主要问题切实采取有效措施,创新校企合作、工学结合的运行机制。
??? 主题词:高职教育;校企合作;工学结合
??? 中图分类号:G718.5?? 文献标识码: A??? 文章编号:1000-4203(2008)06-0049-07
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??? “校企合作、工学结合”是当前我国职业教育改革与发展的方向,国务院《关于大力发展职业教育的决定》指出,要大力推行校企合作、工学结合的培养模式。[1]教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》指出,要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合
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