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- 2019-05-28 发布于江苏
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高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 多火山、地震的岛国 新知1 与世界联系密切的工业 新知2 东西方兼容的文化 新知3 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 多火山、地震的岛国 新知1 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 与世界联系密切的工业 新知2 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 东西方兼容的文化 新知3 第三节 印度(第1课时) 课 程 标 准 1.在地图上找出该地区的位置、范围、主要国家及其首都,读图说出该地区地理位置的特点。 2.运用图表说明该地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。 3. 根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口等人文地理要素的特点。 4. 运用地图和其他资料,联系某国家自然条件特点,简要分析该国因地制宜发展经济的实例。 学习目标 1 对照地图,指出印度的地理位置、领土组成和首都。 学习目标 2 运用资料,分析印度人口的特点,并分析人口众多的优势和劣势。 学习目标 3 运用地图分析印度的气候特点,以及这种气候对当地粮食的生产的影响,归纳印度水旱灾害频繁的原因。 学习目标 4 阅读课文和其他资料,
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