2014年七年级语文上册22.看云识天气（2）导学案.docVIP

深圳市龙华新区万安学校导学案 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 上课班级 七（1） 课 题 22.看云识天气（2） 主备教师 石璐芳 副备教师 上课时间 2014 年 12月 9日星期 二 教学目标 知识与能力 理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。　 过程与方法 复习分类说明的方法。　；进一步学习和巩固有关说明顺序的知识。 情感态度与价值观 培养良好的观察习惯和科学精神。 教学重点 打比方、分类别的说明方法。 教学难点 比喻、拟人、排比、对比、引用等大量修辞方法的运用及作用。X k B 1 . c o m 教具准备 预习，课件 教法运用 朗读法、观察与想象、图表概括法　 学法指导 自主合作交流 基本环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 教学意图 导入 新课 （检查预习） 复习导入 复习上节课的生字词。让学生上黑板写。 复习本课生字词。包括注音、书写以及意思。 强调基础知识的重要性。 初学 新课 （初步探究） 重点研讨，掌握说明方法 合作探究，小组交流： 用简洁的语言概括2—6自然段的内容，体会语段中清晰的思路是通过什么说明方法表现出来的？完成表格说明云的形态和天气的关系。（展示各种云的图片） X k B 1 .