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- 2019-06-01 发布于天津
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积极学习中央精神,扎实推进腾冲教育改革发展 ---在全市教育系统理论中心组学习会议上的讲话 杨有志 2017. 10 一、主要目标:到2020年基本建成教育基础性制度体系 到2020年,教育基础性制度体系基本建立,形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的教育体制机制,人民群众关心的教育热点难点问题进一步缓解,政府依法宏观管理、学校依法自主办学、社会有序参与、各方合力推进的格局更加完善,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育提供制度支撑。 二、德育建设:立德树人 (一)、健全立德树人系统化落实机制 1.构建德育体系。 2.开展理想信念教育。 3.开展爱国主义、民族精神、改革创新精神等教育。 4.健全育人体制机制。 5.创新思想政治教育方式方法。 6.用好资源的育人功能。 7.加强学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合。 二、德育建设:立德树人 (二)培养4个关键能力 1.培养认知能力 2.培养合作能力 3.培养创新能力 4.培养职业能力 二、德育建设:立德树人 (三)身心健康全面发展 要建立促进学生身心健康、全面发展的长效机制。切实加强和改进体育,改变美育薄弱局面,深入开展劳动教育,加强心理健康教育和国防教育。 三、学前教育方面:普惠健康发展 1.多种形式办园,解决入园难、入园贵问题。 2.要加强科学保教,坚决纠正“小学化”倾向。 四、义务教育方面:均衡优质发展
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