20XX年教师礼仪详细论述.pptVIP

学生眼中教师在语言方面的失礼现象： 吐字不清 口头禅 上课一会儿普通话，一会儿河南话，让人听着不舒服。 老师在讲台上讲课，坐第一排的同学就惨了，因为他老喷吐沫。 说话不算话，经常食言。 语言不得体，太俗，不登大雅之堂。 批评人的语言刻薄。 讲课声音小，害羞 。 （三）教师的语言 教师用语的基本要求： 教师如何规范用语： 教师用语的表达方式： 黄金法则《圣经·新约》：“你想人家怎样待你，你也要怎样待人。” 白金法则 美国 托尼·亚历山德拉博士　迈克尔·奥康纳博士 别人希望你怎样对待他们，你就怎样对待他们。 如何做到教师用语美： 声音美 谈吐美 境界美 调查中，学生最反感的教师是： 对学生大吼。 当众骂学生，说他什么也不行，使学生失去自尊。 轻视差生，说某些使其易堕落，丧失自尊心的话。 打学生，恐吓学生，挖苦学生。 老师跟学生之间关系不和谐，对学生说话居高临下。 教师要注意的忌语是什么呢？ 忌粗口 忌训斥 忌侮辱 忌讽刺 忌妄语 忌乱语 （四）教师的行为举止 课堂上，教师需要注意哪些礼仪问题： 调查中，学生提出的教师课堂内“失礼”之处： 课堂的规范 1、坚守岗位，敬业奉献 2、完成任务，教书育人 3、循循善诱。 4、文明礼貌。 浅议教师礼仪 郑州师专中文系 于 璐 yulu3836236@163.com 联系方式: 6