河南省义务教育阶段学校办学基本标准评估表.doc

河南省义务教育阶段学校办学基本标准评估表 学校：内黄县梁庄镇第十一中心小学 类别：小学 2014年9月15日 一级 指标 二级指标 评估标准 分值 评分办法 基本情况 得分 备注 （一） 学 校 设 置 与 班 额 1．学校设置 方便就近入学；服务半径适宜（豫教基[2011]162号） 5 一档5分，二档3分，三档1分，四档不得分 学校设置合理；方便就近入学；服务半径1.4千米。 5 2．规模与班额 小学：农村和城市一般分别为1-4和2-6轨；.班额不超过45人；3基本无超大班额现象。 初中：一般4-12轨；.班额不超50人；.基本无超大班额现象。 5 一档5分，二档3分，三档1分，四档不得分 学校规模为1轨制，一至六年级各1个班；共6个教学班，共计学生187人，平均班额31人，最大班额一年级45人；无超大班额现象。 5 九年一贯制学校2-4轨 3．校园环境 布局合理，区域分明；.绿化、美化、净化；校园文化丰富；围墙坚固、完整。 6 一档6分，二档4分，三档2分，四档不得分 布局合理，区域分明；校园美化、净化、绿化面积较少；校园文化丰富；围墙坚固、完整。 4 4．用地面积 规划合理，生均小学不低于22 平方米；初中不低于26平方米。 4 一档4分，二档3分，三档1分，四档不得分 学校规划合理，占地面积4200平方米，生均22.5平方米 4 （二） 校 舍 建 设 1．建筑面积 布局合理，生均小学不低于5.2平方米（全寄宿制生均不低于13.13平方米）、初中不低于6.4平方米（全寄宿制生均不低于15.31平方米） 5 一档5分，二档3分，三档1分，四档不得分 学校布局合理，总建筑面积1000平方米，在校学生187人，生均5.3平方米 5 2．普通教室 生均小学不低于1.15平方米、初中不低于1.12平方米；玻地比不低于1:6；40W荧光灯或同样照度节能灯9+2支，并配有灯罩；教室地面硬化防滑。 6 一档6分，二档4分，三档2分，四档不得分 学校教室总面积240平方米，生均面积1.3平方米，玻地比1:4.5；60W荧光灯12+2支，并配有灯罩；教室地面硬化防滑。 6 3．辅助用房专用教室等 小学教辅用房6室齐全、初中教辅用房9室齐全（见注1） 6 一档6分，二档4分，三档2分，四档不得分 教辅用房基本齐全。 4 4．办公用房 教学办公室、行政办公室、卫生保健室、总务后勤等办公用房配套够用。 4 一档4分，二档3分，三档1分，四档不得分 行政办公室、卫生保健室设施基本齐全、总务后勤室配套够用。教学办公室面积够用。 3 5．厕所 教工和学生分设；男生坑位不低于1/30；女生坑位不低于1/15；干净整洁；硬化防滑，有防雨设施。 3 一档3分，二档2分，三档1分，四档不得分 教工和学生厕所分设；男生坑位为1/26；女生坑位为1/13；干净整洁；硬化防滑，有防雨设施。 3 6．学生宿舍 生均使用面积小学不低于3平方米、初中不低于3.3平方米，一人一床，整洁有序。 3 一档3分，二档2分，三档1分，四档不得分 非寄宿学校见注2 7．食堂 设施符合卫生规范，“三证”齐全（见注），距污染源25米以上，生均1.2平方米以上。 3 一档3分，二档2分，三档1分，四档不得分 无师生就餐学校见注2 （三） 设 备 设 施 和 场 地 1．图书 生均小学15册以上、初中25册以上，每年新增书比例1%以上，复本率一般不超过20册。 5 一档5分，二档3分，三档1分，四档不得分 学校共有图书3100本，生均小学16.5册，每年新增图书比例1.2%，最大复本率15册。 5 2．教学仪器 小学数学、科学仪器达到《河南省中小学教育技术装备标准（试行）》第二种配备方案；初中理科教学仪器达到《河南省中小学教育技术装备标准（试行）》第二种配备方案。 6 一档6分，二档4分，三档2分，四档不得分 小学数学、科学仪器达到《河南省中小学教育技术装备标准（试行）》第一种配备方案； 6 3．教育信息化基础设施 小学：配一定数量计算机供教学使用；逐步实现“班班通”；农村学校远程教育工程设备正常使用。 初中：办公室、计算机教室有足额够的信息端口； 计算机教室上课保证一人一机；逐步实现“班班通”；农村学校远程教育工程正常使用。 4 一档4分，二档2分，三档1分，四档不得分 学校配备的计算机基本能够满足教学使用；逐步实现“班班通”；远程教育工程设备正常使用。 2 4．音美器材 达到国家二类以上标准。 5 一档5分，二档3分，三档1分，四档不得分 达到国家一类标准。 5 5．体育器材 达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。 5 一档5分，二档3分，三档1分，四档不得分 达到《国家学校体育卫生条件试行基