第二章第二节--奇妙的二氧化碳新.pptVIP

二、二氧化碳的化学性质与应用 化学性质4： 二氧化碳能与水作用，生成碳酸； 碳酸不稳定，受热易分解 1、药品及原理 一、实验室制取二氧化碳 稀盐酸和碳酸钠粉末 稀盐酸和块状大理石 稀硫酸和块状大理石 快速产生气泡，反应速率快 产生气泡，反应速率适中 产生气泡慢，一会后没有气泡 实验药品 实验现象 药品：大理石（或石灰石）、稀盐酸 原理： 碳酸钙 + 盐酸 氯化钙 + 二氧化碳 + 水 CaCO3 HCl CaCl2 CO2 H2O 1、 药品及反应原理 2、实验室制取二氧化碳装置 依据：药品的状态、反应条件 A B 发生装置 向上排空气法 小资料： 二氧化碳能溶于水（1:1）； 密度比空气大 向下排空气法 排水法 2、实验室制取二氧化碳装置 收集装置 2、实验室制取二氧化碳装置 （1）连接装置检查装置气密性 （2）装入石灰石 （3）固定反应装置 （4）加入稀盐酸 （5）收集二氧化碳气体 3、实验室制取二氧化碳的操作步骤 4、验满方法 验满方法： 用燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明已收集满。 检验方法 ： 将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳。 二氧化碳 + 氢氧化钙 碳酸钙 + 水 CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O 如何检验产生的气体是二氧化碳呢？ 探究二氧化碳与水的反应实验： 实验药品 实验现象 实验结论 二氧化碳气体 蒸馏水 碳酸 稀盐酸 石蕊试纸不变红 石蕊试纸不变红 二氧化碳气体、水都不能使紫色石蕊变红 石蕊试剂变红 石蕊试纸变红 酸能使紫色石蕊变红 结论：二氧化碳与水发生反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红。 二氧化碳 + 水 碳酸 CO2 H2O H2CO3 二、探究二氧化碳与水的反应 现象：紫色石蕊试液由紫色变成红色 1、将二氧化碳通过含紫色石蕊试液的水中 结论：碳酸不稳定，加热后会分解生成二氧化碳和水 碳酸 二氧化碳 + 水 H2CO3 CO2 H2O 现象：红色石蕊试液重新变成紫色 加热 2、加热含石蕊试液的碳酸溶液 三、二氧化碳倒入高低两层蜡烛火实验 1、现象： 2、结论：二氧化碳具有 的 物理性质； 、 的化学 性质。 3、利用： 。 蜡烛由下而上依次熄灭 密度大于空气 不能燃烧 灭火 不支持燃烧 ` 2.2 奇妙的二氧化碳 （第2课时） 知识回顾 药 品 石灰石、稀盐酸 反应原理 碳酸钙+盐酸 氯化钙+二氧化碳 + 水CaCO3 HCl CaCl2 CO2 H2O 药品状态 固体、液体 反应条件 常温 发生装置 固液不加热型 收集方法 向上排空气法 检验方法 澄清石灰水 验满方法 燃着的木条 二、二氧化碳的奇妙变化 实验说明汽水中溶解有什么气体？ 知识回顾 1、你观察到什么现象？ 2、实验说明二氧化碳具有什么性质？ 知识回顾 一、二氧化碳的物理性质与应用 物理性质1：二氧化碳能溶于水 应用1：生产汽水等碳酸饮料，用于作化工产品的原料 一、二氧化碳的物理性质与应用 物理性质2：当温度高于-78°C，“干冰”升华，吸收大量的热 应用2：作为制冷剂 如形成人工云雾，用于人工降雨 一、二氧化碳的物理性质与应用 物理性质3：通常情况下，二氧化碳的密度比空气大 二、二氧化碳的化学性质与应用 化学性质1：不能燃烧，通常也不支持燃烧 应用3：用于灭火 物理性质3：通常情况下，二氧化碳的密度比空气大 在意大利那不勒斯城附近有一个“死狗洞”，狗、猫等动物一走进去，挣扎几分钟就死了，人却可以安然无恙地通过这个洞。迷信的人因此说，洞里面有“屠狗妖”。为什么会有如此奇异的现象呢？ 二、二氧化碳的化学性质与应用 化学性质2： 二氧化碳无毒但不能供给呼吸 资料 二氧化碳无毒，若空气中含量超过正常含量就会影响人体健康。 空气中二氧化碳的体积分数（%） 对人体的影响 1 感到气闷、头昏、心悸 4 ~ 5 感到气闷、头痛、眩晕 6