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*去找一位同学， 对他（她）说： “某某某， 您可以抱抱我吗？” 请表演下列动作 手舞足蹈 （5秒钟） 一、课堂约定 1、老师同学发言，要认真倾听,不能重复； 2、参与活动要完全投入，用心感受，积极分享 3、老师喊1、2、3、收，所有同学停止活动，马 上安静，向老师看齐； 4、如有违反上述约定，每次罚款5元。 1 活动一---分组 1、每组报数，报同一个数字的人迅速到指定的位置坐好。 2、每组选定自己的组长。 谈话导入 谈谈自己的购物经历： 最满意的一次购物经历； 最后悔的一次购物经历； 买了还想买的东西…… 第7课时：买东西的学问 知识目标： 1.使学生初步认识到买东西有很多学问，增强作为消费者的保护意识。 2.让学生形成独立的购买简单生活和学习用品的能力。 主题活动一：模拟购物 【情境1】你管妈妈要了10元钱，去文具店买自动铅笔。质量最好的自动铅笔要10元，质量一般的自动铅笔只要3元。下面三个选择你认为哪一个是最好的？ 买质量最好的，把10元钱都花光； 买1支质量一般的自动铅笔，剩下的7元还可以买一袋薯片； 买3支质量一般的自动铅笔，坏了可以更换，还剩下1元钱。 主题活动二：模拟购物 【情境2】妈妈给你20元钱买新华字典。到了书店，你发现书店里的正版字典要25元。你的钱不够。出了书店，你发现路边小书摊的盗版字典只要10元钱。你会怎样做？ 是回家管妈妈再要5元钱，买正版字典. 买路边书摊的盗版字典。
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