高二政治人教版必修三课件：第2课 第1框.pptVIP

1．教材P13“探究问题” 提示：(1)第一幅是指中国人的饮食习惯或饮食文化；第二幅是指西方人的饮食习惯或饮食文化。从图中可知，中西方不同的文化环境、不同的价值观念等文化因素，影响人们的交往行为和交往方式。中西方文化的不同还有若干表现，如民族传统节日不同、教育理念和教育方式不同等。 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。由于美术家、将军、冶金学家的文化素养、价值观念、文化环境不同，所以对同一事物往往有不同的看法或认识。但他们的认识有共同之处，是因为一个民族在实践上有相通之处，其文化也会有交融，其认识也相近。 2．教材P14“探究问题” 提示：(1)表示友好、欢迎和祝福。献哈达是藏族人民最普遍的一种礼节，是向对方表达自己的纯洁、诚心、忠诚和尊敬的方式。泰国的“合十礼”以双手合十于鼻前略躬上身互相致礼，表示问好、告别、致敬、感谢、原谅等意思。在西方，亲人、熟人之间见面多拥抱、亲脸、贴面颊等。 (2)我国汉族——拱手礼；英国——吻手礼；日本——鞠躬礼；满族——打千、半蹲礼；朝鲜——尊师礼等。 3．教材P15“探究问题1” 提示：中西方国家有不同的文化渊源和背景，所以思维方式和实践方式有很大区别，具体来说： (1)在互换礼物时的表现反映出中美思维方式和交往方式的差异。因为中国人表达情感时比较含蓄，而美国人则比较直接。 (2)名字的写法反映了中欧思维方式的不同。原因是中国人家