荔枝蜜3[中学语文课件].pptVIP

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* 关于作者 杨朔:我国当代著名作家,原名杨毓缙,在散文界有“南秦(秦牧)北杨”之誉。 代表作:《雪浪花》《樱花雨》《茶花赋》《海市》 长篇小说:《三千里江山》 啖(dàn) 中(zhōng)看酿蜜(niàng) 蛰(zhē) 提(dī)防 渺(miǎo)小 掐(qiā) 蠕(rú)动 大厦(shà) 黑黝黝(yōu) 嘤(yīng)嘤嗡嗡 疙疙瘩瘩(gē gē da da) 掌握下列字词 在课本上标注出来 小时被蜇 总不大喜欢 喝荔枝蜜 (甜香) 不觉动了情,想去看看一向不大喜欢的蜜蜂 说不定蜜蜂也在赶着建设什么新生活呢 见到成群结队的蜜蜂 参观蜜蜂酿蜜,谈论蜜蜂 蜜蜂是渺小的, 蜜蜂却又多么高尚啊! 梦见自己变成一只小蜜蜂 不大喜欢 梦变蜜蜂 由衷赞叹 想去看看 时间推移 感情变化 写散文要借助联想,课文出现了三次联想: 1、由荔枝蜜的甜美想到: 生活的甜美 2、由蜜蜂沸沸扬扬的情景想到: 建设新生活 3、由荔枝蜜的酿造者蜜蜂想到: 幸福生活的建造者劳动人民 作者是如何由蜜蜂 联想到劳动人民的? 方法:视点转移 连接词:“望” 顺序:由物及人 作者由蜜蜂联想到劳动 人民,这种联想合理吗? 为什么? 共同的特点: 辛勤劳动 无私奉献 第一段中表示对蜜蜂感情的词句有哪些? “我”为什么总不大喜欢呢?    “总不大喜欢”“疙疙瘩瘩”“可怜”“原谅”“总不大舒服”等。因为小时候上树掐花,被蜜蜂蜇痛了,所以“总不大喜欢”。注意“总不大喜欢”“总不大舒服”中的两个“总”字,说明“我”是一直没有好感。 思考1 课文以“不大喜欢”蜜蜂开头,引出 后文对蜜蜂感情变化的记叙,这样开头 有什么好处?   这样的开头,欲扬先抑,使文章情节曲折生动。 思考2 在第二部分中,作者为什么要写荔枝的 茂盛,荔枝的鲜美和荔枝蜜的甜香呢?   写荔枝林的茂盛,是为蜜蜂酿蜜提供了一个很好的生活环境;写荔枝的鲜美,是为写荔枝蜜的香甜作渲染,为吃荔枝蜜铺垫。写荔枝蜜的甜香,才联想到蜜蜂,“不觉动了情,想去看着一向不大喜欢的蜜蜂”,引出了下文。 思考3 参观“养蜂大厦”,直接写蜜蜂的 词语和句子有哪些?这些词句说明了 蜜蜂的什么特点?    “成群结队的蜜蜂出出进进”、“飞来飞去”、“沸沸扬扬”、“每只工蜂都愿意用自己分泌的王浆来供养”蜂王等。这些语句说明了蜜蜂的辛勤、无私。 思考4 作者与老梁的问答,从那几个方面 说明了蜜蜂的什么品质? 思考5 劳与酬 善与恶 生与死 辛勤劳作 无私奉献 *

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