荔枝蜜3[中学语文课件].pptVIP

* 关于作者 杨朔：我国当代著名作家，原名杨毓缙，在散文界有“南秦(秦牧)北杨”之誉。 代表作：《雪浪花》《樱花雨》《茶花赋》《海市》 长篇小说：《三千里江山》 啖(dàn) 中(zhōng)看酿蜜(niàng) 蛰(zhē) 提(dī)防 渺(miǎo)小 掐(qiā) 蠕(rú)动 大厦(shà) 黑黝黝(yōu) 嘤(yīng)嘤嗡嗡 疙疙瘩瘩(gē gē da da) 掌握下列字词 在课本上标注出来 小时被蜇 总不大喜欢 喝荔枝蜜 （甜香） 不觉动了情，想去看看一向不大喜欢的蜜蜂 说不定蜜蜂也在赶着建设什么新生活呢 见到成群结队的蜜蜂 参观蜜蜂酿蜜，谈论蜜蜂 蜜蜂是渺小的， 蜜蜂却又多么高尚啊！ 梦见自己变成一只小蜜蜂 不大喜欢 梦变蜜蜂 由衷赞叹 想去看看 时间推移 感情变化 写散文要借助联想，课文出现了三次联想： 1、由荔枝蜜的甜美想到： 生活的甜美 2、由蜜蜂沸沸扬扬的情景想到： 建设新生活 3、由荔枝蜜的酿造者蜜蜂想到： 幸福生活的建造者劳动人民 作者是如何由蜜蜂 联想到劳动人民的？ 方法：视点转移 连接词：“望” 顺序：由物及人 作者由蜜蜂联想到劳动 人民，这种联想合理吗？ 为什么？ 共同的特点： 辛勤劳动 无私奉献 第一段中表示对蜜蜂感情的词句有哪些？ “我”为什么总不大喜欢呢？ 　　 “总不大喜欢”“疙疙瘩瘩”“可怜”“原谅”“总不大舒服”等。因为小时候上树掐花，被蜜蜂蜇痛了，所以“总不大喜欢”。注意“总不大喜欢”“总不大舒服”中的两个“总”字，说明“我”是一直没有好感。 思考1 课文以“不大喜欢”蜜蜂开头，引出 后文对蜜蜂感情变化的记叙，这样开头 有什么好处？ 　　这样的开头，欲扬先抑，使文章情节曲折生动。 思考2 在第二部分中，作者为什么要写荔枝的 茂盛，荔枝的鲜美和荔枝蜜的甜香呢？ 　　写荔枝林的茂盛，是为蜜蜂酿蜜提供了一个很好的生活环境；写荔枝的鲜美，是为写荔枝蜜的香甜作渲染，为吃荔枝蜜铺垫。写荔枝蜜的甜香，才联想到蜜蜂，“不觉动了情，想去看着一向不大喜欢的蜜蜂”，引出了下文。 思考3 参观“养蜂大厦”，直接写蜜蜂的 词语和句子有哪些？这些词句说明了 蜜蜂的什么特点？ 　　 “成群结队的蜜蜂出出进进”、“飞来飞去”、“沸沸扬扬”、“每只工蜂都愿意用自己分泌的王浆来供养”蜂王等。这些语句说明了蜜蜂的辛勤、无私。 思考4 作者与老梁的问答，从那几个方面 说明了蜜蜂的什么品质？ 思考5 劳与酬 善与恶 生与死 辛勤劳作 无私奉献 *