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- 2019-05-27 发布于贵州
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六年级下册语文优质课件-1 文言文两则 学弈2 人教新课标
学弈;yì;;; 弈秋,通国之善弈者也。; 弈秋,通国之/善弈者也。; 使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。;使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿(h?ng)鹄(hú) /将至,思/援弓缴(zhu?) /而射之。; 虽与之俱学,弗若之矣。;虽/与之/俱(jù)学,弗(fú)若之矣(yǐ)。; 为:谓,说。;为是/其智/弗若与(yú)?曰(yuē):非/然也。;《学弈》参考译文
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弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它。这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的。
;文章脉络;思考讨论;??识巩固 (一);知识巩固 (二); 揠苗助长
来源于《孟子·公孙丑上》:宋人有闵其苗之,不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁(ɡāo枯干)矣。
(比喻不顾事物发展的规律,强求速成,结果反而把事情弄糟)
;画蛇添足
来源于《战国策·齐策上》楚有祠者
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