六年级下册语文优质课件-1.2《匆匆》人教新课标 .pptVIP

;文章体裁:;;1、听视频朗读，并勾画出本课需要掌握的生字、词。;流汗的样子。;2、从朗读中你品味出朗读的语调是什么？散文写得怎么样？ ;自读课文 初步了解课文内容并用一句话概括文章的主要内容; 3、作者在文中提出了一个什么问题？找找你从哪些句子中体会到了“匆匆”？;;品读一：;燕子可再来 杨柳可再青 花儿可再开;说说这句话的含义？;八千多日子;我们的日子为什么一去不复返呢？;品读三：; 我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。; 在这一段里，作者用拟人手法写太阳：“他有脚，轻轻悄悄地挪移”；他从盆边，从碗里，从眼前，从手边过去了；他从我躺???的身上，休息的脚边跨过和飞去；我叹息时，又从叹息里闪过。他逝去得飞快，无影无踪。这样生动具体的描写，让我们见到了时光的形象，他再不是看不见摸不着的空灵之物，而是有形有迹，可见可寻。;感悟;拓展;; 1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 2、合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根 3、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚 4、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事.－－歌德 5、不饱食以终日，不弃功于