六年级下册语文优质课件-6 搭石 湘教版.pptVIP

搭石;学习目标; “每当上工、下工，一行人走搭石的时候， 动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的 紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾 漾，人影绰绰，给人画一般的美感。” 1.你觉得这是怎样的一幅画面？ 2.从哪些词体会到美？;; 在文中还有哪些地方让我 们感受到了美？; 两个比喻句抒发了对家乡的赞美之情，结 尾又借搭石来赞美家乡人无私奉献、一心为他 人的优秀品质。; 假如还有什么人来走搭石， 谁总会怎么做？ ; 学习作者从不起眼的事物中发现美、 感受美的方法，培养留心观察、用心感受 的习惯。;作业布置