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教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 理数 课标版 第八节 曲线与方程 1.曲线与方程的定义 一般地,在直角坐标系中,如果某曲线C上的点与一个二元方程f(x,y)=0的实数解建立如下的对应关系: 教材研读 那么,这个方程叫做③ 曲线????的方程,这条曲线叫做④ 方程????的曲线. 2.求轨迹方程的基本步骤 ? ? 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)f(x0,y0)=0是点P(x0,y0)在曲线f(x,y)=0上的充要条件.?(√) (2)方程x2+xy=x表示的曲线是一个点和一条直线.?(×) (3)到两条互相垂直的直线距离相等的点的轨迹方程是x2=y2.?(×) (4)方程y=?与x=y2表示同一曲线.?(×) ? 1.方程(x-y)2+(xy-1)2=0表示的曲线是?( ) A.一条直线和一条双曲线 ????B.两条直线 C.两个点 ????D.4条直线 答案????C 由(x-y)2+(xy-1)2=0得? ∴?或? 即方程表示两个点(1,1)和(-1,-1). 2.若M,N为两个定点,且|MN|=6,动点P满足?·?=0,则P点的轨迹是? ( ) A.圆 ????B.椭圆 ????C.双曲线 ????D.抛物线 答案????A ∵?·?=0,∴PM⊥PN.∴点P的轨迹是以线段MN为直径 的圆. 3.已知点F?,直线l:x=-?,点B是l上的动点.若过点B垂直于y轴的直线 与线段BF的垂直平分线交于点M,则点M的轨迹是?( ) A.双曲线 ????B.椭圆 ????C.圆 ????D.抛物线 答案????D 由题意知|MF|=|MB|,根据抛物线的定义知,点M的轨迹是以点F为焦点,直线l为准线的抛物线. 4.已知△ABC的顶点B(0,0),C(5,0),AB边上的中线长|CD|=3,则顶点A的轨迹方程为 ????. 答案 (x-10)2+y2=36(y≠0) 解析 设A(x,y)(y≠0),则D?,∵|CD|=3,∴?+?=9,∴(x-10)2+ y2=36(y≠0). 5.过椭圆?+?=1(ab0)上任意一点M作x轴的垂线,垂足为N,则线段 MN中点的轨迹方程是 ????. 答案?????+?=1 解析 设MN的中点为P(x,y),则点M(x,2y),又点M在椭圆上,∴?+?= 1,即所求的轨迹方程为?+?=1. 考点一 直接法求轨迹方程 典例1 设F(1,0),M点在x轴上,P点在y轴上,且?=2?,?⊥?,当点 P在y轴上运动时,求点N的轨迹方程. 解析 设M(x0,0),P(0,y0),N(x,y), ∵?⊥?,?=(x0,-y0),?=(1,-y0), ∴(x0,-y0)·(1,-y0)=0,∴x0+?=0. 由?=2?得(x-x0,y)=2(-x0,y0), ∴?即? ∴-x+?=0,即y2=4x. 故所求的点N的轨迹方程是y2=4x. 考点突破 方法技巧 运用直接法应注意的问题 (1)在用直接法求轨迹方程时,在化简的过程中,有时破坏了方程的同解性,此时就要补上遗漏的点或删除多余的点,这是不能忽视的. (2)若方程的化简过程是恒等变形,则最后的验证可以省略. 1-1 设点A为圆(x-1)2+y2=1上的动点,PA是圆的切线,且|PA|=1,则P点的轨迹方程为?( ) A.y2=2x ????B.(x-1)2+y2=4 C.y2=-2x ????D.(x-1)2+y2=2 答案????D 如图,设P(x,y),圆心为M(1,0).连接MA,PM, 则MA⊥PA,且|MA|=1, 又因为|PA|=1, 所以|PM|=?=?, 即|PM|2=2,所以(x-1)2+y2=2. 1-2 已知点A(-2,0),B(3,0),动点P(x,y),满足?·?=x2-6,则动点P的轨迹 是 ????. 答案 抛物线 解析 因为动点P(x,y)满足?·?=x2-6,所以(-2-x,-y)·(3-x,-y)=x2-6,所以 动点P的轨迹方程是y2=x,即轨迹为抛物线. 考点二 定义法求轨迹方程 典例2 (1)若动点M(x,y)到点F(4,0)的距离比它到直线x=-5的距离小1,则点M的轨迹方程是?( ) A.x=-4 ????B.x=4 C.y2=8x ????D.y2=16x (2)已知圆M:(x+?)2+y2=36及定点N(?,0),点P是圆M上的动点,点Q在 NP上,点G在MP上,且满足?=2?,?·?=0,则点G的轨迹C的方程为 ????. 答案 (1)D (2)?+?=1 解析 (1)依
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