20XX年我们依法享有人身权财产权消费者权单元备课.pptVIP

10.肖像权 应注意的问题 教学案例： 赵本山诉天涯谷歌侵犯肖像权索赔405万 崔永元诉北京华麟企业(集团)有限公司侵害肖像权 11.隐私权 家庭中侵犯隐私权的现象，和注意的问题 社会社会中侵犯隐私权的现象 教学案例 “手机拍照及各种偷拍工具” “利用网络传播别人隐私” “非法买卖别人信息” “我们依法享有人身权，财产权，消费者权”单元备课 海岱中学 王涛 第一，本单元的主题，地位和作用 本单元的的课题是：我们依法享有人身权，财产权，消费者权。单元设置的覆盖面广，内容多。通过本单元的学习帮助学生了解依法享有的人身财产权利和作为消费者的权益。引导学生树立法律意识，增强权利和义务观念，能够正确的行使权利和履行义务，在生活中做一个守法的好公民。 从教材的设置上来看，设置这一单元主要有三个原因 1 这是贯彻党的依法治国方略，建设社会主义法制国家的需要。 2从青少年自身的健康成长来看，本单元的设置是预防和减少青少年违法犯罪，促进他们健康成长的需要。 3 本单元的设置符合《课程标准》规定的目标和内容要求。 1 ，这是贯彻党的依法治国方略，建设社会主义法制国家的需要。 我们知道“建设社会主义法制国家”是我国的基本治国方略，而要实现依法治国方略的前提是公民素质的提高和法制观念的增强，其基础在于抓好广大青少年的法制教育。青少年若