正常与成瘾-中国社会学网.PDFVIP

《青年探索》 青年成长与发展研究 2011 年第6 期 ·总第168 期 “正常”与 “成瘾” ———从家庭社会资本探究北京青少年网络使用的模式与机制 ●孟宏 钟华 摘要：近年来，随着电脑和网络在中国家庭的普及，青少年上网问题成为家庭、学校及社会 日益关注的焦点之一。有的青少年能够健康地使用网络并从中受益，而有的却陷入到所谓的“网 瘾”之中不能自拔。本研究以“正常”青少年和“成瘾”青少年两个群体为研究对象，以家庭社会资 本理论为框架，采用定性的方法进行探究，剖析家庭对于青少年网络使用的影响。 关键词：家庭；社会资本；网瘾；青少年 中图分类号：D432.7 ；D668 文献标识码：A 文章编号：1004- 3780（2011）06- 0054- 08 一、导言 突飞猛进的信息技术革命引领我们进入了网络时代。一方面，互联网技术使我们受益良多，比如提升 [1] 教育水平、改善医疗效果以及加强社交沟通等 ；然而，在另一方面，过度使用网络也会对个人的身心产生 [2] [3] 负面效应 ，容易导致健康问题恶化、对现实的认知减弱或正常社交受阻等不良结果 。 此前的研究表明，在当代信息社会，过度使用网络的现象（即所谓的“网瘾”）日益增多，而且在青少年 [4] 群体中尤为普遍 。很多关于青少年网瘾行为的调查已经引起了全球公众和学术界的关注。例如，根据官 方统计，到2009 年底中国的互联网用户将高达384 万，比2008 年同期增长28.9% ，且50.7% 的互联网用 户是青少年，其中40.6%未满18 岁，截至2009 年底，大约有 10%至 15％的互联网用户有网瘾倾向，其中 [5] 80%～90%为青少年 。 既然网瘾如上述显示的那样严重，那么分析其潜在的原因并找到相应的预防措施便成为一项重要的 [6] 工作。已经有大量研究试图调查网瘾者的心理状况 ，然而，很少有学者关注人际关系或社会环境对网络 成瘾行为的影响，这种缺失在中国尤为严重。数以百计的治疗中心把网瘾当作类似于“毒瘾”的医学或心 理问题来对待，严重的网瘾患者会被家人送到这些中心接受教育改造和心理辅导，甚至包括让他们接受森 [7] 严的军事化教育与管理。这些“病人”中有90%年龄在13 至17 岁之间 。 信息技术的迅速发展使当今青少年的学习生活与网络密不可分。个人电脑的普及以及家庭互联网的 接入，则使家庭对青少年的网络使用有了更大的影响。因此本研究旨在探讨家庭与青少年上网行为之间 的关系：1. 研究当今青少年正常使用和过度使用网络的的状况及特征；2. 以家庭社会资本理论和相关越轨 理论为参考，探讨可能影响青少年过度使用网络的重要社会因素。我们的研究成果将对“网瘾青少年”的 家庭预防和干预机制的战略性设计提供有力的参考。本研究属学术领域内的探索性研究，将采用访谈等 定性的研究方法。 二、文献回顾 （一）“网络成瘾”的概念 “网络成瘾”也被称为“电脑成瘾”、“科技成瘾”或“网络障碍”。这种成瘾是指过度上网或上网不当导致 作者简介：孟宏，香港中文大学社会学系博士候选人，主要研究方向：青少年风险行为、越轨与犯罪、婚姻与 家庭； 钟华，博士，香港中文大学社会学系副教授、香港中文大学珠三角社会发展研究中心副主任，主要 研究方向：犯罪学、法律社会学、吸毒及其它上瘾行为、性别和社会发展。 54 “正常”与“成瘾” 社会关系和日常工作等都受到