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第七单元 小数的初步认识 整理与复习 情景导入 一个单元结束了，你们都有什么收获？ 小数的意义和读写方法。 1.像8.90、34.5、5.0……这些都是。小数由三部分组成：小数点、整数部分、小数部分。 探究新知 2.（1）读小数时，先读整数部分，按照整数的读法去读；再读小数点，小数点读作“点”；最后读出小数部分的数字。 （2）写小数的时候，整数部分按整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写作“ . ”,小数部分顺次写出每一位上的数字。 探究新知 比较小数的大小。 探究新知 先比较整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同就比较小数部分,小数部分的数大的那个数就大。 小数的加减法。 1.加法：把小数点对齐,也就是相同数位对齐,然后按照整数加法的计算方法进行计算,最后在得数里对齐加数中的小数点点上小数点。 探究新知 2.减法：先把相同数位对齐,即小数点对齐,再按照整数减法的计算方法进行计算,得数的小数点要与减数(或被减数)的小数点对齐。 探究新知 解题思路： 1.读一读，写一写。 典题精讲 读写小数点和小数部分 读写整数部分 陆地上最大的动物是非洲象： 高度可达3.5米， 重可达五点二吨。 三点五 5.2 典题精讲 解答： 典题精讲 2.写出小数 并比较大 小。 解题思路： 小数部分大，这个数就大 整数部分是0 0.4 0.