人教版八年级上册 20.落日的幻觉.落日的幻觉(陈育君).pptVIP

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落日的幻觉 黄天祥 作者简介 * * * * * * * * 第20课 落日的幻觉 人教版 八年级 上册 执教者:陈育君 事理说明文 科普说明文 导入新课,激趣入题   同学们可能都听过“猴子捞月亮”的故事。猴子看到井水中有个月亮,心想月亮掉到井里这可不行,就想赶快把这月亮捞上来,可是无论如何总是捞不起井水中的月亮。后来抬头望天,发现“月亮还挂在天上”。其实猴子看到的井水中的月亮只是一个幻觉。生活中的幻觉现象还有很多,下面,让我们一起走进课文《落日的幻觉》,跟随作者黄天祥一起去探寻日落时各种幻觉现象背后的科学奥秘吧。 黄天祥 京报集团高级记者、专职阅评员,中国科普记协会长,全国晚报科学编辑记者学会会长,北京科技记协理事长,北京市新闻出版局审读组成员。 写作背景   本文选自《科学与生活》1982年第六期。略有改动。我们周围一些司空见惯的自然现象其实都包含着一定的科学知识。科学知识就是以自然现象为研究对象的人类认知的结果,是人类对自然的解释。《落日的幻觉》一文就科学地解释了落日的幻觉产生的原因。   散射:散射也是一种反射,只是光从粗糙不平的表面以多种不同角度弥漫式反射。事实上,由于表面不平坦,入射的光以许多不同的角度被反射。   折射:当光波从一种介质传播到另一种介质,它的速度和方向都可能发生改变。比如从空气到玻璃(即从小密度介质往大密度介质传播),光的速度会减慢,而且如果光是以某个非垂直角度入射到玻璃,那么它射出的方向也会改变,即常说的折射。 相关知识 听读课文,整体感知 1、正字音,解释重点词语。 2、判断本文的文体,用一句话归纳课文的主要内容。 3、整体感知课文,理清本文的说明顺序。 点击,请听课文朗读 遐思( )  绮丽( )  绚丽( )  殷红( )  喷薄( )  气息奄奄( ) 字词注音 xiá qǐ xuàn yān bó yǎn 词语解释 衰减: 绮丽: 遐思: 气息奄奄: 习以为常: 减弱,减退。 颜色美丽,多用来形容风景。 悠远地思索或想象;深长的思念。 形容呼吸微弱,快要断气的样子,也比喻腐朽的事物即将没落。 指某种事情经常去做,或某种现象经常看到,也就觉得很平常了。 本文是一篇事理说明文,文章主要介绍日落时一些自然现象产生的原因。 本文的说明顺序:从现象到本质的逻辑顺序。 2、判断本文的文体,用一句话归纳课文的主要内容。 3、整体感知课文,理清本文的说明顺序。 日落时的幻觉 产生幻觉的原因 颜色深黄、殷红 神秘的暗弧,暗弧外面有亮弧 西方天空出现迷人的紫光 接近地平线时太阳变扁了 太阳好像变大了 光线散射和光波长短原理 地球表面和大气层的弯曲,光线散射,大气层密度不同 眼睛的叠合效应 光线折射的原理 未说明原因,各种仪器观察证明其实并没有真的变大 4、根据课文内容填写下表,理清文章的说明顺序。 这篇文章介绍日落时一些自然现象产生的原因,是一篇事理说明文。 整体感知 第一部分 (1—3):从日常生活写起, 引用古诗文,描写日落时的种种景观, 引起下文。 第二部分(4—7):全文的重点,阐述 各种日落现象背后的科学道理。 整体感知 合作探究 第2段主要运用什么表达方式来写日落的种种奇异景象?作用是什么? 描写;引起读者的阅读兴趣,并引出下文。 作者在第2段描写了日落时的哪些景象? 第2段首先用一句话概括,告诉我们日落的景象同样壮观、美丽、神秘而迷人。为什么这么说呢?作者从三个方面进行描写。一是太阳好像变大了,而且颜色深黄、殷红。二是它的外形,接近地平线时也像变成扁的了。三是有云时会看见灿烂的晚霞,无云时则会出现另一种美景:背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧,暗弧外面还镶有明显的亮弧,在暗弧和亮弧上升的同时,西方天空会出现迷人的紫光。 勤于思考,善于观察 合作探究 第4—7段是怎样阐述各种日落现象背后的科学道理的? 第4段:落日颜色深黄、殷红,是因为日落时大气层增厚,而波光较短的黄色和红色光则具有较强的穿透力。这是光线散射原理。 第5段:暗弧和亮弧的产生,既有光线散射原理,同时也是由于地球表面和大气层都是弯曲的,高层和低层密度不同,从而造成了光线的暗和亮;而美丽的紫光,则是人眼的叠合效应造成的。 合作探究 第6段:日落时肉眼看见的太阳是扁的,这是光线折射原理。 第7段:说明日落时的太阳看上去要比高挂天空时大很多。这一段没有说明原理,而是用仪器观察以及实际生活中的照相证明,所谓变大其实也是一种幻觉,而不是太阳真的变大了。

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