三国演义-空城计.pptVIP

学习目标 1、能用自己的话概括情节，理清小说的开端、发展、高潮、结局。 2、能通过扣人心弦的情节，把握个性鲜明的人物形象，培养对文学名著的鉴赏能力。 读一读 1、快速的阅读课文，你能根据老师提供的图片来概括文章的情节吗？ 想一想 1、诸葛亮是在什么情况下施行空城计的？ 2、诸葛亮怎样施行空城计的？ 2、分析诸葛亮和司马懿的性格特点。 想一想 3、请大家在文中找出表明司马懿态度变化以及他采取的相应行动的词语。  4、从文中找出描写诸葛亮“笑”的词语，分小组讨论这三次笑有什么不同？  * * 临江仙 明朝 杨慎 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。 青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢。 古今多少事，都付笑谈中。 三国演义 罗贯中 空 城 计 宜速退 理清故事情节 开端：兵临西城（1） 发展：临危施计（2） 高潮：司马中计（3、4） 结局：孔明释计（5、6) ( )计 ( )计 ( )计 ( )计 逼 施 中 释 故事情节 小说塑造人物的方法： 1. 通过故事情节的安排来表现人物。 2. 通过环境描写来衬托人物。 3. 运用外貌、神态和语言、动作描写表现人物。 4. 通过侧面描写来烘托人物。 诸葛亮: 处乱不惊、临危不惧、 指挥若定、足智多谋、 神机妙算、知己知彼 司马懿： 多疑自负、刚愎自用 　　　　 知己不知彼 鲜明的对比 成功 失败 诸葛亮的这种冒险做法对我们 处理生活中的问题有何启示? 能对具体问题进行具体分析， 这正是其智慧过人之处。谨慎而 不胆小，冒险而不盲目。 议一议 多读书 读好书 好读书 笑而不信 望 大疑 速退