年高考诗歌鉴赏之诗歌的语言 炼字炼句诗眼语言风格.pptxVIP

2017年高考古代诗歌鉴赏复习;学习目标：;语言鉴赏考点分析; 品味语言---炼字;何谓炼字？; 值得注意的字词 许多诗中都有一些特别值得重视的词，通常使全诗增色不少甚至成为诗眼。 例如： 诗僧齐己写了一首《早梅》，云：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷将“数”改为“一”，因为题为“早梅”，如果开了数枝，说明花已开久，不能算是“早梅”了，齐己佩服不已，尊称郑谷为“一字师”。 王驾写《雨晴》一诗：“雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。”王安石改“飞来”为“纷纷”，因为只有蜂忙蝶乱的侧写妙笔才能令人真实地感受出晚春雨后特有的美景。;5/26/2019;一、动词： 在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，特别是具有“多重含义”的动词。 作用：使意象化静为动，形象生动，赋予画面动态感，使意境特点更加鲜明。 例1：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 析：“怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。 例2：感时花溅泪，恨别鸟惊心。 析：“溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。 ; 例3：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 析： “蒸”、“撼”具有夸张色彩。 “蒸”写出面的丰厚的蓄积，仿佛广大的云梦泽都受到洞庭的滋