第八章第四节波德莱尔分解.pptVIP

第八章 十九世纪自然主义和其他流派 第四节 波德莱尔 〈教学目标〉　 知识目标 ： 1、掌握波德莱尔生平创作及其代表作品《恶之花》的基本内容及其地位与影响； 2、掌握波德莱尔的通感理论； 3、深入理解《恶之花》的思想价值及艺术特征。 能力目标： 1、掌握一种读书、学习的方法：文本与文化相结合。 2、在自主合作、探究中通过各种形式的活动，发挥学生主体能动性和创新精神。 3、培养学生欣赏诗歌美、创造诗歌美的能力。 情感目标： 1、熟知象征主义诗歌特点，提高解读诗歌　　　　 　　的能力。 2、把握诗歌的情感，受到美的熏陶，培养　　 　　健康高尚的审美情趣和审美能力。 韦勒克、沃伦《文学理论》 文学研究方法 外部与内部 钱钟书　　《围城》 “如果你吃了一个 鸡蛋感觉味道不错， 那何必要认识下蛋的 那只鸡呢。” 　　　　　　　　　　　　　　　 　　一、生平与创作 　　1、生平： 　 　　　夏尔·皮埃尔·波德莱尔（1821年4月9日－1867年8月31日），法国十九世纪最著名的现代派诗人和文艺批评家。象征派诗歌先驱，现代派诗歌的鼻祖，代表作有《恶之花》、散文诗集《巴黎的忧郁》、文学评论集《浪漫派艺术》与艺术评论集《美学珍玩》等。 2、主要创作及影响 1839年 结识巴尔扎克、雨果、戈蒂耶